Author(s):
Dias, Milena Silveira [UNESP] ; Tavares, Carolina Paioli [UNESP] ; Iasi, Thayna Cristina Parzanese [UNESP] ; Magre, Fernanda Lopes [UNESP] ; Roesler, Letícia [UNESP] ; Geluk, Tiago [UNESP] ; Castro, Eliane Mauerberg de [UNESP]
Date: 2016
Persistent ID: http://hdl.handle.net/11449/142679
Origin: Oasisbr
Subject(s): Atividade física adaptada; Deficiência intelectual; Inclusão; Adapted physical activity; Intellectual disability; Inclusion; Atividade física adaptada; Atividade física adaptada; Deficiência intelectual; Deficiência intelectual; Inclusão; Inclusão; Adapted physical activity; Adapted physical activity; Intellectual disability; Intellectual disability; Inclusion; Inclusion
Description
Made available in DSpace on 2016-08-04T13:36:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-09-16. Added 1 bitstream(s) on 2016-08-04T15:26:48Z : No. of bitstreams: 1 ISSN2176-9761-2015-01-05-dias.pdf: 424736 bytes, checksum: b1a3021dc25674f56cd633438e4822d0 (MD5)
Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Indivíduos com deficiência intelectual (DI) possuem maior tendência a ter problemas de saúde quando comparados a indivíduos sem deficiência. A ausência da prática de atividade física na rotina desses indivíduos pode contribuir para antecipar o aparecimento de problemas tais como hipertensão e obesidade e comprometer sua qualidade de vida. O objetivo deste estudo foi avaliar os parâmetros de saúde e de aptidão física cardiorrespiratória dos participantes de um programa de extensão universitária de educação física adaptada (Proefa) através de uma avaliação longitudinal. O Proefa trabalha dentro das abordagens inclusiva e desenvolvimentista e propõe a aplicação de dois princípios: máxima participação e oposição à prática sedentária.
Individuals with intellectual disabilities (ID) are at greater risk to develop health problems when compared to individuals without disabilities. Low physical activity levels in their daily lives can worsen these problems and compromise their health. The purpose of this study was to assess the cardiorespiratory fitness levels of ID participants in a university outreach adapted physical activity program (Proefa) using a longitudinal follow up. Proefa works using inclusive and developmental approaches and follows two principles: maximum participation and opposition to sedentary practices.
Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Educação Física, Instituto de Biociências de Rio Claro
