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Neste trabalho, realizado no âmbito da Literatura para Crianças e Jovens, analisamos as representações de género, seus valores e os modos como são veiculados em sete obras de literatura de potencial recepção por crianças. O propósito deste estudo é demonstrar que, na actualidade, a estereotipia sexual da personagem literária em estudo, a rapariga/mulher, se encontra em dissolução e que a representação do feminino na literatura encontrou novas vias de reinvenção. Seleccionado o corpus do estudo, efectuou-se a sua análise, tendo em conta principalmente a presença, papel, construção e percurso da personagem feminina no mundo ficcional, os espaços e contextos de vida da personagem, os valores e linguagens actuantes. O primeiro resultado a assinalar foi o de certa pervivência da representação feminina ainda bastante estereotipada, apresentando, embora, já alguma consciência de certas realidades pessoais e sociais com que a rapariga/mulher de hoje se depara. Também se assinalou que, a partir de fins do século XIX, tais representações têm evoluído, encontrando, para tal, estratégias diversas e criativas. Observamos, ainda, que o desenvolvimento da literatura infanto-juvenil apresenta uma evolução dos modelos de personagens femininas que acompanha um pouco a evolução do papel da mulher na sociedade em geral. O interesse deste estudo, em educação, revela-se no poder proporcionador de modelos do mundo ricos e variados que caracteriza a boa literatura para os mais jovens