Autor(es): Fávero,Altair Alberto ; Ceppas,Filipe ; Gontijo,Pedro Ergnaldo ; Gallo,Sílvio ; Kohan,Walter Omar
Data: 2004
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Filosofia; Ensino de filosofia; Parâmetros Curriculares Nacionais; Ensino médio; Filosofia; Filosofia; Ensino de filosofia; Ensino de filosofia; Parâmetros Curriculares Nacionais; Parâmetros Curriculares Nacionais; Ensino médio; Ensino médio
O presente texto é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Brasil em 2003, por solicitação da UNESCO, visando a mapear as condições do ensino de filosofia no país em seus diversos níveis, com especial ênfase na educação média. Não se constitui, portanto, num esforço analítico, mas oferece uma descrição, a mais detalhada possível, das distintas condições do ensino de filosofia nas diversas regiões brasileiras naquele momento.
