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O presente trabalho atende exigência do Curso de Especialização em Gestão Escolar voltado, em especial, para gestores de escolas públicas e possibilitou uma reflexão sobre a Gestão Escolar e o Projeto Político Pedagógico. O objetivo deste trabalho é reestruturar nossos planejamentos e estruturar uma nova proposta de trabalho, uma Nova Escola a partir da reformulação do Projeto Político Pedagógico da escola, sendo utilizada como metodologia a pesquisa-ação como forma de intervenção na realidade. Então passamos a estudar, discutir, analisar, juntamente com os segmentos da comunidade escolar o PPP (Projeto Político Pedagógico). O problema de pesquisa foi “a indisciplina”, observamos que a mesma está associada à falta de planejamento, ou planejamento fora do interesse, ou realidade do aluno.. Como referencial teórico para as análises dos dados em decorrência, estudamos o Regimento que não pode ser alterado em qualquer momento, somente com a autorização da SEDUC, passamos há fazer alguns adendos e aguardar a oportunidade autorizada para alterá-lo. Para isso estudamos os autores Gandin, 2013, Ghisleni e Pereira, 2014 e Paro, 2001.