Author(s): Sousa, Clarilza Prado de ; Marcondes, Anamérica Prado ; Acosta, Sandra Lúcia Ferreira
Date: 2019
Origin: Oasisbr
Subject(s): Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-SINAES; Educação; Processo de Ensino-Aprendizagem; Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-SINAES; Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-SINAES; Educação; Educação; Processo de Ensino-Aprendizagem; Processo de Ensino-Aprendizagem
A avaliação tem estado presente no cenário educacional brasileiro, com a implementação pelos órgãos governamentais de processos avaliativos ancorados em um discurso de melhoria da qualidade da educação. Embora se apresente com ampla abrangência, atingindo diferentes níveis, quer seja a educação básica, ou a superior, os resultados produzidos por estas avaliações ainda não impactaram de forma relevante as políticas públicas. Continuando a valorização de práticas avaliativas, estas iniciadas na década de 90, a atual gestão do MEC, ampliou e desenvolveu um Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-SINAES – Lei 10861/04, procurando regular e supervisionar as instituições de educação superior. [...]
