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Desde os anos 70, são organizadas conferências, fóruns e reuniões com discussões acerca da educação ambiental, porém apenas no final da década de 90 foram elaboradas no Brasil políticas públicas relacionada ao trabalho de conceitos ambientais no âmbito escolar. Entretanto por conta do conteúdo programático de cada disciplina torna-se difícil para alguns docentes, trabalhar conceitos ambientais de modo transdisciplinar ou ainda, abordar esses assuntos em todos os níveis educacionais, como é proposto na Lei de Diretrizes e Bases de 1996. Sendo assim, se faz necessário o desenvolvimento de projetos que contribuam com o aumento da consciência ambiental do ser humano, auxiliando na formação do de um cidadão ambientalmente consciente. Visando essa contribuição, o presente trabalho tem como objetivo de desenvolver uma horta escolar vertical e em paralelo trabalhar conceitos de educação ambiental. A realização do projeto se deu em três etapas: Primeira, apresentação do projeto e mobilização da comunidade escolar; segunda, esclarecimento das atividades a serem desenvolvidas e organização do grupo de trabalho; terceira, construção e implantação da horta vertical e a realização da palestra informativa, sobre a importância da reutilização de resíduos sólidos e sua relação com problemas ambientais do cotidiano. A construção da horta ocorreu de modo transdisciplinar e foi ressaltado a importância das ações antrópicas no meio ambiente.