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<p><strong>Resumo</strong></p> <p>Partindo de um estudo de caso centrado nas apropriações da língua portuguesa por dois sujeitos imigrados em Coimbra, esta análise pretende sugerir a importância que um enfoque na identidade self e na realidade experienciada dos indivíduos poderá constituir em análises sociais que se pretendam qualitativas e émicas. Através de uma pesquisa etnográfica norteada por uma abordagem contextual constata-se que ‘falar português’ significa um exercício estratégico identitário que visa acima de tudo a procura por um reconhecimento social em diversas esferas de sociabilidade e em vários domínios: nas relações de parentesco, nas relações laborais, nas redes de amizade. Estes sujeitos migrantes usam a língua, concretamente  a identidade legitimadora que ela veicula, de forma a dissolverem categorias e a contornarem  identidades a eles atribuídas no intuito de reconstruírem uma identidade social e, acima de tudo, de definirem a sua individualidade e de expressarem as suas várias pertenças identitárias.</p>

Citar como/Please quote as: Valentim, Cristina. 2011. Aprender português para falar com as pessoas. Reflexões sobre processos de reconfiguração identitária em contextos de imigração. Working Paper CRIA 8, Lisboa. PEst-OE/SADG/UI4038/2011