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Anais do I Congresso Internacional de Educação do Campo da Universidade Federal...
Universidade Federal do Tocantins2017
Geomorfologia antropogênica e as transformações do eixo leste de expansão urban...
Santos, Jaderson Danilo dosA presente pesquisa tem como objetivo principal analisar as mudanças ocorridas no Eixo Leste de expansão urbana da cidade de Barreiras - BA, sob a perspectiva da Geomorfologia Antropogênica. Os procedimentos metodológicos foram baseados nas obras de Lima (1990), Rodrigues (1997), Nir (1983) e Moroz-Caccia Gouveia (2010) que referem-se à interpretação das interferências humanas sobre os sistemas físicos terrestr...
Ordem dos Advogados do Brasil: diagnósticos dos desafios e perspectivas para a ...
Lustosa, Kárita BarrosA presente dissertação diz respeito a um dos temas centrais à efetivação dos Direitos Humanos: o direito ao meio ambiente sadio e equilibrado. Esta é temática ampla, com multiplicidade de subdivisões devido à complexidade do assunto, tendo sido delimitado o objeto de estudo na investigação do papel e atuação da Ordem dos Advogados do Brasil - OAB, para desenvolvimento e fortalecimento de ações direcionados à in...
Perspectivas da tutela jurisdicional dos interesses metaindividuais trabalhista...
Fernandes, Suzidarly Ribeiro TeixeiraO presente estudo tem como objeto as demandas distribuídas para as Varas do Trabalho do Tocantins no ano de 2016, com o enfoque diagnóstico da tutela jurisdicional dos interesses metaindividuais trabalhistas nesse Estado. Nortearam a pesquisa os objetivos de categorizar tais demandas, sabendo quais e quantos são os processos de jurisdição coletiva, analisar o quantitativo de processos coletivos em cotejo com o ...
Sequência didática: uma proposta para o ensino do conceito de fração
Carvalho, Euvaldo de SouzaEsta dissertação resulta de um estudo bibliográfico que tem como objetivo a proposição uma sequência didática como recurso metodológico com vistas à compreensão do conceito de fração por estudantes da Educação Básica, considerando o campo do conjunto dos números racionais não negativos +. O estudo bibliográfico foi desenvolvido em três momentos não desconexos: o primeiro teve o objetivo de compreender melhor o ...
Um jogo de cartas no ensino de Análise Combinatória e Probabilidade
Laureano, Sidomar BarbosaO presente estudo discorre sobre o uso de atividades lúdicas como alternativa no processo de ensino-aprendizagem de Matemática, em destaque, um jogo de cartas como atividade de revisão no ensino de Análise Combinatória e Probabilidade. Atividades como jogos, desafios e outros são fundamentais para que o discente possa aprender de forma efetiva e satisfatória alguns conteúdos de Matemática, uma vez que o gosto p...
Um emprego da modelagem matemática sobre o tempo de exposição ao sol com o prot...
Silva, Kattia Ferreira daA necessidade de pensar novas metodologias para o ensino da matemática, especialmente a partir de temas relacionados ao cotidiano dos alunos, motivou a realização deste trabalho que, através da modelagem matemática, tem como objetivo aliar teoria e prática no contexto da educação básica, para verificar o tempo que uma pessoa, fazendo uso adequado do fator de proteção solar (FPS) 30, pode ficar exposta à radiaçã...
Uma sequência didática para o ensino de adição de frações
Pereira, Onésimo RodriguesO presente trabalho tem como objetivo a proposição de uma Sequência Didática (SD) com vistas ao processo de ensino e aprendizagem de adição de frações. Considerando o conjunto dos números racionais não-negativos Q+, a natureza das quantidades, bem como os diferentes significados de fração, propusemos uma SD para estudantes do 6o ano do Ensino Fundamental. A elaboração da SD tomou como base a Engenharia Didática...
Modelação matemática como método de ensino para o ENEM
Santos, André Luiz Moraes dosAnalisando o maior exame de acesso ao ensino superior de nosso país, o ENEM, percebe-se que as dimensões do quantitativo de inscritos e importância para os programas educacionais e de acesso as instituições de ensino superior, são surpreendentemente notáveis, tornando-se na segunda maior avaliação do mundo. Desta análise percebemos uma relação das provas de Matemática com a Modelagem Matemática, principalmente ...
Zoneamento ambiental da área da unidade de conservação Tiúba em Palmas-TO para ...
Santos, Marina Gontijo dosNo decorrer do desenvolvimento dos estudos realizados para a criação do Plano Diretor Participativo de Palmas em 2007, houve a constatação da depreciação e ocupação irregular das áreas verdes e das matas ciliares. Sendo assim o poder público transformou as áreas verdes que margeiam os cursos d’água em Unidades de Conservação (UC). No entanto, não se pode afirmar que as áreas, da forma como se encontram, estão a...