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A (in) existência da sexualidade no curso de pedagogia: o currículo oculto em e...
Leão, Andreza Marques de Castro [UNESP]; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal [UNESP]Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:51Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1982-5587-2013-08-01-275-290.pdf: 119567 bytes, checksum: 382c0afd536d9eead5b86b7a866dee5b (MD5); O currículo é importante instrumento, por meio do qual são delineados os aspectos principais a serem alcançados no contexto educacional. Ele...
A dança como expressão do imaginário
Teixeira, Carlos Henrique [UNESP]; Monteiro, Sueli Aparecida Itman [UNESP]Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:51Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1982-5587-2012-07-03-152-169.pdf: 97423 bytes, checksum: ba1a3ceb0047d78d189c47618e21787a (MD5); Este artigo sintetiza as conclusões obtidas em pesquisa etnográfica realizada no ano de 2009, que deu origem à dissertação de mestrado intitu...
A disciplina Língua Brasileira de Sinais nos currículos dos cursos de Pedagogia
Vitaliano, Celia Regina [UNESP]; Dall'Acqua, Maria Júlia Canazza [UNESP]; Brochado, Sônia Maria DechandtMade available in DSpace on 2015-07-15T18:28:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013; Em 2002, publica-se a Lei nº 10.436 determinando a obrigatoriedade da disciplina Língua Brasileira de Sinais (Libras) em todos os cursos de Licenciatura. Considerando essa medida, buscamos caracterizar como Instituições de Ensino Superior (IES) públicas dos Estados do Paraná e de São Paulo estão organizando a...
A pedagogia histórico-crítica e a formação da individualidade para sí
Duarte, Newton [UNESP]Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:51Z : No. of bitstreams: 1 ISSN2175-5604-2013-05-02-59-72.pdf: 348589 bytes, checksum: b98bc9bb3aacd0ada68e2f15fa0e7a58 (MD5); Há lugar no marxismo para a discussão sobre a individualidade? A pedagogia histórico-crítica precisa de uma teoria da formação do indivíduo? O...
A pedagogia histórico-crítica e o marxismo: equívocos de (mais) uma crítica à o...
Duarte, Newton [UNESP]; Ferreira, Benedito de Jesus Pinheiro; Malanchen, Julia; Muller, Herrmann Vinicius de OliveiraMade available in DSpace on 2015-07-15T18:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:50Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1676-2584-2011-04-41-38-57.pdf: 204017 bytes, checksum: fc5cb93e9a32ee29a3d3af0c5d483685 (MD5); Este artigo analisa uma tese de doutorado que foi escrita por Ademir Lazarini com o propósito de formular uma crítica radical à interpretação ...
A propósito dos parâmetros curriculares nacionais e sua relação com o ethos cul...
Lastória, Luiz Antonio Calmon Nabuco [UNESP]Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:50Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1982-5587-2011-06-03-02-11.pdf: 44450 bytes, checksum: e1efd1b046df4aef2f8408df9b2b6a68 (MD5); O texto trata da relação entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, bem como de seu desdobramento nos Parâmetros Curriculares Naci...
Algumas reflexões sobre a condição da mulher brasileira da colônia às primeiras...
Mendonça, João Guilherme Rodrigues [UNESP]; Ribeiro, Paulo Rennes Marcal [UNESP]Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:50Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1982-5587-2010-05-01-01-12.pdf: 77472 bytes, checksum: f70b39c23c113d8768e7d718535dd15d (MD5); O presente artigo, a partir de reflexões sobre a condição da mulher brasileira do período compreendido entre a Colônia e as primeiras décadas d...
Análise das diretrizes curriculares dos cursos de licenciatura em relação à for...
Vitaliano, Celia Regina; Dall'Acqua, Maria Júlia Canazza [UNESP]Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:49Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1518-5370-2012-13-27-103-121.pdf: 296488 bytes, checksum: 5e8adcbb60c7c2034e890faece3b2cf0 (MD5); As políticas educacionais inclusivas, difundidas a partir dos anos 1990, vêm favorecendo o aumento do número de alunos com necessidades educ...
Análise e reflexão sobre a educação especial inclusiva em Maringá/BR e em Guada...
Miranda, Maria de Jesus Cano; Dall'Acqua, Maria júlia Canazza [UNESP]; Heredero, Fladio SebastiánMade available in DSpace on 2015-07-15T18:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013. Added 1 bitstream(s) on 2015-07-15T20:01:49Z : No. of bitstreams: 1 ISSN1982-5587-2013-08-01-45-57.pdf: 83433 bytes, checksum: 8de467083992b707386f7a611713f94a (MD5); O objetivo do presente estudo é conhecer o percurso da Educação Especial em contextos distintos, cidade de Maringá/Brasil e Guadalajara/Espanha...
Relación clínica: guía para aprender, enseñar e investigar
Perosa, Gimol Benzaquen [UNESP]Submitted by Guilherme Lemeszenski (guilherme@nead.unesp.br) on 2013-08-22T19:04:37Z No. of bitstreams: 1 S1414-32832008000100017.pdf: 57007 bytes, checksum: 159e3b8b5efe0bab947dc0e84270eb00 (MD5); Made available in DSpace on 2013-08-22T19:04:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 S1414-32832008000100017.pdf: 57007 bytes, checksum: 159e3b8b5efe0bab947dc0e84270eb00 (MD5) Previous issue date: 2008-03-01; Made available ...