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A leitura em voz alta na aula de Língua Portuguesa : um estudo com alunos do 5....
Vieira, Ana Catarina FernandesO presente relatório apresenta o percurso realizado na Prática de Ensino Supervisionada, assim como o estudo realizado nessa Unidade Curricular, integrada no mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal do 2.º Ciclo do Ensino Básico. Este relatório está dividido em três partes intituladas como: Enquadramento da prática de Ensino Supervisionada, Trabalho de I...
Modification of cellulose nanocrystals using polydopamine for the modulation of...
Souza, Amanda L.; Souza, Victor G. L; Jesus, Meirielly; Mata, Fernando; Oliveira, Traia V. de; Soares, Nilda de F. F.This review delves into environmentally conscious sustainable packaging materials, focusing on biodegradable polymers and innovative surface modification methodologies. Synthetic plastics have revolutionized various industries due to their physical attributes and affordability, particularly in packaging applications. Nonetheless, the substantial volume of plastic waste, especially from non-biodegradable sources...
Avaliação dos efeitos da enxertia de duas culturas de feijão-verde nas populaçõ...
Paço, Ana Teresa Alves Leal doO feijão (Phaseolus vulgaris) é uma leguminosa que tem um lugar importante na dieta alimentar portuguesa, no consumo fresco e em seco. Do ponto de vista agronómico, é uma espécie importante para incluir nas rotações de culturas, visto possuir vantagens ao nível da fertilidade e da estrutura do solo. No entanto, nos dias de hoje, assiste-se a uma diminuição da produção da cultura de feijão-verde, tanto a nível n...
Importância da água para os seres vivos: um estudo com alunos do 5º ano de esco...
Nogueira, Ângela MaiaEste relatório final reflete o trabalho realizado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada II, na qual se desenvolveu uma investigação na área das Ciências da Natureza. A exploração do tema “A importância da água para os seres vivos” é de extrema importância para os alunos compreenderem que a água é um bem essencial e que as reservas de água potável são escassas. Sendo o Homem o principal responsável pelos...
Design sustentável de mobiliário : consciencialização para a conservação dos bi...
Guia, Hugo Correia daEste trabalho de projeto investiga de que modo o design de mobiliário pode contribuir para a conservação dos bivalves de água doce, espécies em acelerado declínio em Portugal, articulando rigor técnico, responsabilidade ecológica e mediação cultural. O objetivo central consistiu em desenvolver uma peça de mobiliário que funcionasse simultaneamente como solução funcional e como instrumento de consciencialização ...
Do children's previous physical activity habits influence their behaviors durin...
Siegle, Cristhina Bonilha Huster; Pombo, André; Luz, Carlos; Rodrigues, Luis Paulo; Cordovil, Rita; Sá, Cristina dos Santos Cardoso deObjective: Verify whether the practice of physical activity, before the social distancing imposed by COVID-19, influences children’s routines during this period, in children of different ages. Methods: Descriptive cross-sectional study carried out with an online questionnaire from LimeSurvey and disseminated for four months during social distancing. The questionnaire contained questions about family composition...
Atividades práticas sobre a água na Educação Pré-Escolar
Brito, Lúcia de Fátima Meixedo deO presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada II (PES II) do Mestrado em Educação Pré-Escolar e desenvolvido num Jardim de Infância do concelho de Viana do Castelo. A estrutura deste relatório encontra-se dividida em três partes. A primeira parte abrange a caracterização do contexto educativo onde decorreu a PES II. A segunda corresponde a um estudo desen...
Early mathematical experiences: the importance of curricular integration
Barbosa, Ana; Vale, IsabelIn this paper we explore the implications of some tasks that promote integrated activities in a preschool context. In early years education, children should have meaningful experiences, involving discovery, experimenting and solving challenging problems, based on their interests. All of this should be regarded in an articulated way, intertwining contents, knowledge and processes from different areas. Our main g...
Os Padrões no ensino pré-escolar : Um veículo para aprendizagens integradoras
Amorim, Letícia Afonso Araújo deO Relatório de Prática de Ensino Supervisionada II, associado à Unidade Curricular de PES II, do Mestrado em Educação Pré-escolar, está subdividido em três partes. A primeira parte do documento refere-se à caracterização do contexto educativo, na segunda descreve-se o estudo realizado e na última parte apresenta-se uma reflexão sobre a Prática de Ensino Supervisionada. O estudo tinha como principal objetivo com...
Open access to burn severity data: A web-based portal for mainland Portugal
Castro, Pedro; Gonçalves, João; Mota, Diogo; Marcos, Bruno; Alves, Cristiana; Alonso, Joaquim Mamede; Honrado, João P.With the rising frequency and severity of wildfires that cause significant threats to ecosystems, public health and livelihoods, it is essential to have tools for evaluating and monitoring their impacts and the effectiveness of policy initiatives. This paper presents the development and implementation of a new calculation pipeline integrated with a web-based platform designed to provide georeferenced data on th...