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Ceci n’est pas une balle (2012), Cie Kahlua: ferramenta didática no desenvolvim...
Araújo, Daniel Fernando OliveiraO presente relatório representa o trabalho desenvolvido ao longo da prática de ensino supervisionada, realizada na Academia de Música de Vilar do Paraíso, durante o ano letivo 2020/2021. O documento está organizado em três capítulos e tem como objetivo sintetizar e refletir sobre a prática educativa. No primeiro capítulo, é realizada uma caracterização da instituição onde foi realizado o estágio, enquanto o seg...
Adenda ao relatório de estágio prática de ensino supervisionado
Costa, João Pedro Lima BrandãoA presente adenda ao Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino da Música da ESMAE documenta uma prática pedagógica desenvolvida no Conservatório de Música do Porto, no ano letivo 2025/2026, no âmbito da disciplina de Classes de Conjunto — Orquestra de Pianos, do 2.º ciclo do ensino básico. O estagiário, professor de saxofone e combo jazz no mesmo conservatório, colaborou ao longo do ano com a equipa de docente...
Integração de sistemas de armazenamento na gestão e operação de comunidades de ...
MOREIRA, BRUNO MIGUEL SOARESAs Comunidades de Energia Renovável (CER) assumem um papel cada vez mais relevante na promoção da transição energética, permitindo aumentar o aproveitamento da produção renovável e incentivar a participação ativa dos consumidores no sistema elétrico. Neste contexto, os sistemas de armazenamento de energia surgem como uma solução capaz de aumentar a flexibilidade operacional das comunidades e reduzir os excedent...
Guardadas a pensar vemos as mãos
Baptista, AdrianaNa exposição Modos de Ver e Pensar, as obras feitas pela mão de Manuel Porfírio fazem com que regredir, avançar, procurar seja uma forma estável de movimentar o olho para que ver possa encontrar o que não ficou óbvio em nenhum desenho. Olhar as mãos faz com que cada sujeito pense no significado do gesto, no emparelhamento das mãos, no poder do toque, na cor dos dedos e na marca com que cada uma delas, como um r...
A escolha de uma carreira no ensino em Portugal: Motivos e autoeficácia de estu...
Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Pessanha, Manuela; Ferreira, Tiago; Barros, Ana; Kiel, Ewald; Weiß, Sabine; Keller-Schneider, ManuelaNeste estudo analisaram-se os motivos de estudantes para escolherem a carreira docente e respetivas associações com variáveis sociodemográficas, com características do curso de formação de professores e com crenças de autoeficácia. Participaram 183 estudantes (86% mulheres) de cursos de mestrado em ensino de instituições portuguesas, que preencheram um questionário on-line sobre características sociodemográfica...
Music as a way of living: the case of Sonoscopia
Veloso, Ana Luísa; Araújo, Maria JoséSonoscopia is an association mainly devoted to the practice, creation and promotion of experimental music and sound art. Strongly tied to a DIY ethics (Peterson and Bennett, 2004), Sonoscopia´s members, with highly diverse musical and academic backgrounds, have been sharing and exchanging their knowledge, in a joint effort to accomplish new ways of living and thinking Porto’s underground musical scene. This stu...
Procedimentos contabilísticos-recurso base de uma auditoria
Lopes, Nanci DominguesO presente relatório enquadra-se no estágio realizado na empresa Debitus- serviços de Con tabilidade, Auditoria e Consultoria fiscal, Lda, no âmbito do Mestrado em Auditoria do Ins tituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto. O objetivo deste relatório é dar a conhecer os procedimentos e o desenvolvimento técnico, abordando questões teóricas, ligando assim a teoria e a prática da contabilidade e d...
Trimestral vs. semestral: percepção dos docentes
Santos, M.; Cunha, A.; Correia, P.; Jesus, Â.; Oliveira, R. F.; Oliveira, A. I.; Pinho, C.; Cruz, A.; Santos, MarleneA aplicação do processo de Bolonha no Curso de Farmácia da ESTSP-IPP implicou uma revisão dos conteúdos lecionados e a mudança de uma estrutura semestral para trimestral. Este estudo descritivo e transversal analisou a opinião dos docentes do curso de Farmácia da ESTSP-IPP acerca da estrutura instituída e resultou na aplicação de um questionário online. Verificou-se uma percentagem de respostas de 58,5%. A anál...
A importância do estudo orientado no ensino básico de violino – um estudo de caso
Vilarinho, Inês da Cruz Ramalho QuelhasO presente trabalho foi realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música, Ramo Instrumento, Violino, na Escola Superior de Música, Artes e Espetáculo/Escola Superior de Educação decorrente no ano letivo 2019/2020. Deste trabalho faz parte o Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, realizada no Conservatório de Música do Porto apresentando-se a descrição da prática pedagógica supervisionada, caracteriza...
Juntas de sobreposição simples com camada adesiva compósita
Mota, Ana Isabel MoreiraSão conhecidos alguns trabalhos recentes que evidenciam a utilidade da investigação do efeito da modificação das propriedades dos adesivos no objetivo de influenciar as condições de iniciação do processo de rotura da zona de sobreposição e, consequentemente, do desempenho das juntas adesivas em condições de solicitação. Este trabalho inicia no ISEP um programa em que se pretende avaliar o efeito da introdução d...