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A reflexividade na formação do Serviço Social

Relatório sobre uma unidade curricular : Educação, Direitos Humanos e Cidadania...

Relatório - Direito de Autor e Direitos Conexos : uma orientação para o estudo

Tradução Técnica e criatividade : alguns aspectos não teóricos

Este artigo foca alguns aspectos criativos que podem ocorrer na tradução técnica. Nele são apresentados vários exemplos de possíveis traduções.; This article focuses on some creative aspects that may occur in technical translation. In it examples of various translations are given

A strengths-based approach to resilience in child sexual abuse : a meta-analysis

This meta-analysis aims to uncover which protective factors reveal the greatest effect sizes on resilience among CSA survivors (i.e., symptoms, well-being, and competence) based on the Resilience Portfolio Model. This perspective shifts the focus from deficit-based models to a strengths-based approach that focuses on CSA survivors' resources and assets. Following the PRISMA guidelines, a total of 50 report...

LBSE : a resiliência democrática de um consenso conjuntural

Como prerrogativa da Assembleia da República, a Lei de Bases do Sistema Educativo (LBSE) foi (e permanece como) uma construção legislativa exem plar, a vários títulos, resultado do trabalho dos diferentes partidos represen tados na AR. Mas vale a pena salientar, de modo particular, a dedicação, a capacidade de diálogo e o labor metódico, individual e coletivo, dos deputados da subcomissão de educação, ciência e...

Editorial : problematização, questionamentos e outros desafios

Professores de abril e profissionalismo docente : para a construção de futuros

Os professores portugueses que se estão a reformar, ou se reformaram na última década, iniciaram o seu percurso profissional um pouco antes ou um pouco depois do 25 de abril de 1974. Como o 25 de abril e os anos que se seguiram marcaram a carreira desses professores? Que aspetos dos seus percursos e perfis profissionais podem informar a constituição da profissão no futuro? Foi realizada uma investigação de natu...

Quando a explicação importa : opiniões dos estudantes sobre as aulas universitá...

Transformações recentes no ensino superior têm posto em evidência a necessidade de substituir as práticas docentes tradicionais, centradas na transmissão de informação, por outras que ajudem os estudantes a construir conhecimentos e competências de forma mais ativa e responsável. Este estudo procurou «dar voz aos alunos», para o que foram analisadas as respostas escritas de uma amostra de 610 estudantes de uma ...

Inovação no ensino superior em Portugal : um estudo de relatos de experiências ...

O processo de Bolonha tem conduzido a mudanças nas políticas e práticas de ensino, enfatizando a necessidade de o inovar. Embora a inovação pedagógica possa ser desenvolvida de diferentes modos, argumenta-se que deverá favorecer a mudança das culturas institucionais, reforçando o estatuto do ensino através do autoestudo e do desenvolvimento de uma cultura de “scholarship of teaching and learning” (SoTL). Consid...