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O triângulo e a sala da aula: uma visão fenomenológica da geometria

Kluth, Verilda Sperdião

Neste artigo são tratadas algumas ideias sobre matemática e sobre o ensino da matemática oriundas da dissertação de mestrado: O que acontece no encontro Sujeito-Matemática? A originalidade do que aqui é elucidado não está em apresentar uma atividade de sala de aula genuinamente nova, mas um modo de compreender atividade corpóreas, teorizando-as e lapidando-as. Estes fazeres, muitas vezes intuitivos, quando foca...

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

A proporcionalidade em questão

Executiva, Diretoria Nacional

A proporcionalidade em questão

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

E o I Seminário de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM - realizou-se...

Executiva, Diretoria Nacional

E o I Seminário de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM - realizou-se...

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

Sumário

Executiva, Diretoria Nacional

Sumário

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

Memória

Executiva, Diretoria Nacional

Memória

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

Editorial

Executiva, Diretoria Nacional

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

A dívida pública como tema transversal/ político-social em aulas de matemática ...

Mattiazzo-Cardia, Elizabeth; Moraes, Mara Sueli Simão

Este artigo propõe promover a discussão da Dívida Pública brasileira tratando-a como tema transversal/ político-social e como eixo estruturador no ensino do conteúdo Tratamento da Informação, desenvolvido em aulas de matemática com alunos das oitavas séries no ensino fundamental. Os conteúdos do bloco Tratamento da Informação, previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais, são importantes para a interpretação...

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

A educação estatística no ensino fundamental: discussões sobre a prática de pro...

Muniz, Cristiano Alberto; Gonçalves, Harryson Júnio Lessa

Esta pesquisa analisa o problema: quais construções e processos são identificados na práxis de professoras que ensinam Matemática no ensino fundamental em relação ao ensino da estocástica? A metodologia constituiu-se de dois momentos de ação: no primeiro momento, vivencio o cotidiano de uma professora de 4ª série em uma escola municipal de Formosa/GO. No segundo momento, desenvolvo um curso de extensão para pro...

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

Seleção de conteúdos estatísticos para a educação: uma análise de dissertações ...

Grácio, Maria Cláudia Cabrini; Garrutti, Érica Aparecida

Este trabalho objetiva identificar quais são os procedimentos estatísticos adequados e inerentes à área de educação. Partindo do pressuposto de que as atuais tendências de ferramentas estatísticas empregadas nas dissertações e teses podem oferecer um direcionamento para a seleção dos conteúdos da disciplina de estatística aplicada à educação, desenvolvemos uma análise das dissertações de mestrado e teses de dou...

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

Registros escritos em matemática: que informações podem fornecer na avaliação?

Perego, Sibéle Cristina; Buriasco, Regina Luzia Corio de

Este trabalho apresenta o estudo da produção escrita de vinte e quatro alunos da Licenciatura em Matemática, da Universidade Estadual de Londrina, UEL., na resolução de uma questão da Prova de questões abertas de matemática da 4ª série do ensino fundamental, da avaliação do Rendimento Escolar do Paraná - AVA/2002. Faz um levantamento das estratégias mais utilizadas e dos erros mais frequentes na busca de identi...

Date: 2019   |   Origin: Oasisbr

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