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Modelagem Matemática em Disciplina Específica

A publicação tem como objetivoprincipal oferecer aos professores daeducação básica diferentes possibilidadesde integração de atividades de modelagemmatemática às aulas.

As Medidas de Comprimento na Educação de Surdos

Este trabalho relata parte de uma pesquisa/ação realizada com quatro alunos surdos do ensinofundamental de uma escola especial de Maringá, no estado do Paraná, com o objetivo deidentificar se eles, que já haviam sido formalmente apresentados às medidas de comprimento,haviam construído estes conceitos.

Inclusão Cognitiva Em Matemática Na ULBRA

Este relato apresenta as experiências realizadas no Laboratório de Matemática do Grupo deEstudos Curriculares de Educação Matemática (GECEM), da Universidade Luterana doBrasil (ULBRA), com alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Apresentam-se exemplos de atividades didáticas que foram utilizadas na construção de sequências didáticaseletrônicas para serem trabalhadas com os alunos com NEE.

Os Números Reais Um Olhar Para as Definições e os Conceitos

Este trabalho faz parte dos resultados apresentadosna pesquisa concluída em 2011, intitulada: “Os números reais: um convite ao professor dematemática do ensino fundamental e do ensino médio”, para a obtenção do grau de mestreem Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Esta pesquisa é qualitativae de caráter bibliográfico, a qual se baseou na descrição e na interpretação de textosdas mais d...

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