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Materiais curriculares de Matemática na pesquisa brasileira: panorama dos conce...

Soares, Marilene Caitano Reis Almeida; Januario, Gilberto; Santos, Francely Aparecida dos

Os materiais curriculares, elementares ao desenvolvimento do currículo de Matemática e, portanto, moderadores da prática docente e indutores das aprendizagens dos estudantes, têm se configurado em objeto de estudo de pesquisadores. Diante desse caráter facilitador das ações docentes, temos como objetivo, neste trabalho, retratar a pesquisa brasileira sobre materiais curriculares, analisando os conceitos e defin...

Date: 2020   |   Origin: Oasisbr

Diretorias Regionais

Executiva, Diretoria Nacional

Date: 2013   |   Origin: Oasisbr

Ideias de Licenciandos em Matemática sobre Álgebra Escolar

ALMEIDA, JADILSON; Cravo Santos Bernardino, Jéssica

Esse artigo objetivou identificar as ideias de álgebra escolar de licenciandos em matemática. Para isso aplicamos um questionário a vinte alunos do curso de licenciatura em Matemática de uma universidade pública localizada em Recife-PE. As ideias de álgebra que se destacaram nas respostas dos sujeitos foram: campo da matemática; manipulação de expressões e resoluções de equações; aritmética generalizada e uso d...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Elementos valorizados por professores quando implementam tarefas em aulas de Ma...

Trevisan, André Luis; Vieira, Anna Flávia Magnoni; Baldini, Loreni Aparecida Ferreira

Este artigo tem como foco evidenciar elementos valorizados pelos professores de Matemática quando implementam tarefas em suas salas de aula. Foram analisados dados oriundos de grupo de estudos constituído por professores de Matemática da Educação Básica. Foram utilizados, como instrumentos para coleta de informações: o diário de campo, as gravações de áudio dos encontros do grupo e os registros escritos realiza...

Date: 2020   |   Origin: Oasisbr

A Mobilização e Coordenação de Registros de Representação Semióticos no Ensino ...

Pereira Cardoso, Geni

O objetivo do estudo foi analisar se uma prática de ensino que proporcione a mobilização e coordenação de registros semióticos favorece a apropriação do conceito de fração nos anos iniciais. A pesquisa foi realizada com 35 (trinta e cinco) estudantes do 5º ano de uma escola pública. Trata-se de uma pesquisa de intervenção com abordagem qualitativa, fundamentada na Teoria dos Registros de Representação Semiótica...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Estimado(a) Sócio(a),

Muniz, Cristiano Alberto

Date: 2013   |   Origin: Oasisbr

Descoberta de Tesouro por meio de QR Code

dos Santos Rodrigues, Rosangela; Luna Neres, Raimundo

Nesse artigo teve-se como objetivo apresentar estratégias e meios de criação de jogos por meio do App (aplicativo) QR Code, para atender às necessidades específicas de alunos matriculados no Atendimento Especializado de uma escola pública na cidade de São Luís - MA. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, realizada com 62 estudantes do ensino fundamental menor. Os resultados revelaram que ...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

A Estatística em uma proposta de ensino no atendimento educacional no hospital

PEREIRA DA SILVA ANJOS, KATIÚSCIA; Maria Pinto Magina, Sandra

Este artigo objetiva apresentar uma atividade de Estatística desenvolvida no Atendimento Educacional num hospital pediátrico da região sul da Bahia. O plano de aula foi elaborado como proposta da disciplina de Gestão Pedagógica na Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação – Formação de Professores da Educação Básica, da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC. A parti...

Date: 2021   |   Origin: Oasisbr

Diretoria Nacional Executiva

Executiva, Diretoria Nacional

Date: 2013   |   Origin: Oasisbr

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