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A concepção de laboratório de matemática de licenciandos: repensando conceitos,...
PEREIRA, ANA CAROLINA COSTA; Pinheiro, Ana Cláudia Mendonça; Santos, Joelma Nogueira dosO laboratório de matemática como espaço e instrumento colaborativo na formação do licenciando tem sido cada vez mais discutido em pesquisas educacionais no século XXI. Dessa forma, esse estudo objetivou apresentar uma visão de concepção de laboratório de matemática e ensino a partir de uma análise das falas de discentes matriculados na disciplina de Laboratório de Ensino de Geometria do curso de licenciatura em...
Editorial
Ribeiro, Alessandro Jacques; Fernandes, Solange Hassan Ahmad Ali
Hierarquia na Aprendizagem de Medidas: Mito ou Realidade?
Nasser, LilianHierarquia na Aprendizagem de Medidas: Mito ou Realidade?
Para que existem padrões? : Ensino de matemática a partir de pressupostos freir...
Cajango, Eunice; Sales, Elielson Ribeiro deEste estudo visa apresentar uma intervenção pedagógica fundamentada em pressupostos freireanos como uma possibilidade didática para o ensino de matemática em uma classe hospitalar. Para tanto, descrevemos uma atividade desenvolvida a partir do tema gerador Para que existem padrões?, com o objetivo de dialogar sobre questões referentes à identidade ética e estética de um grupo de educandas em tratamento de saúde...
Inclusão no Ensino Médio: Geometria para Deficiente Visual
Silva, Davi Cézar da; Leivas, José Carlos da SilvaInclusão no Ensino Médio: Geometria para Deficiente Visual
Esquemas Mobilizados por Surdos Sinalizadores no Cálculo da Multiplicação
Peixoto, Jurema Lindote BotelhoEsquemas Mobilizados por Surdos Sinalizadores no Cálculo da Multiplicação