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Avaliação da atividade antiinflamatória e antinociceptiva de compostos tiazolid...

Ubiratan Lins e Lins, Thiago

Faculdade de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; O processo inflamatório tem sido uma importante causa de morbidade e mortalidade humana, tornando-se objeto de estudos experimentais que procuram avaliar o papel dos diversos mediadores envolvidos na resposta inflamatória. Nesse contexto, a busca por novas moléculas revelou o potencial antiinflamatório dos derivados tiazolidínicos, grupo de mol...

Data: 2014   |   Origem: Oasisbr

Algoritmos de seleção de características personalizados por classe para categor...

FRAGOSO, Rogério César Peixoto

A categorização de textos é uma importante ferramenta para organização e recuperação de informações em documentos digitais. Uma abordagem comum é representar cada palavra como uma característica. Entretanto, a maior parte das características em um documento textual são irrelevantes para sua categorização. Assim, a redução de dimensionalidade é um passo fundamental para melhorar o desempenho de classificação e r...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

Sentidos da formação continuada: uma construção sob o olhar de professores do e...

DURVAL, Ana Clara Ramalho do Monte Lins

Esta pesquisa se insere no campo das discussões sobre formação docente, tendo como objeto de estudo os sentidos da formação continuada de professores, que foi explorado a partir do questionamento: quais sentidos da Formação Continuada são construídos por Professores do Ensino Médio? Partindo do pressuposto de que nos tempos atuais os sentidos atribuídos à formação continuada permanecem arraigados à racionalidad...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

Uma abordagem de mineração de dados educacionais para previsão de desempenho a ...

RODRIGUES, Rodrigo Lins

O uso crescente dos sistemas de LMS, do inglês Learning Management System, tem gerado um crescente volume de dados provenientes de interações entre professores e alunos. Esse volume de dados, se devidamente explorado, pode fornecer o entendimento de como os alunos autorregulam-se no desenvolver da sua aprendizagem e as relações destas habilidades com o desempenho acadêmico. Diante deste contexto, delimitamos o ...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

Práticas de ensino de leitura e escrita no 2º e 3º anos do ciclo de alfabetização

MIRANDA, Aécio Paulo Pereira de

Este estudo buscou investigar o que e como era ensinado em Língua Portuguesa em turmas de 2º e 3º anos do Ensino Fundamental de escolas da rede pública municipal de Pesqueira, cidade situada na região Agreste do estado de Pernambuco. Como estratégias metodológicas, realizamos entrevistas em grupo com seis professoras de duas escolas pertencentes àquela rede de ensino e observamos dez aulas de duas dessas profes...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

Marcas da colonialidade nos discursos de documentos oficiais na política de ins...

BARBOSA, Emanuelle de Souza

CAPES; Esta pesquisa trata das marcas da colonialidade contidas nos discursos de documentos integrantes da política de inserção de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na educação básica, contidas em três documentos dois do Ministério da Educação e um do Ministério da Ciência e Tecnologia, respectivamente: Programa Nacional de Tecnologia Educacional - Proinfo (1997), Projeto Base Um Computado...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

Identidade negra e (des)igualdade racial nos discursos sobre a política de cota...

SOUZA, João Vinícius Pereira de

CAPES; Este trabalho tem por objetivo investigar os discursos de docentes e estudantes universitários sobre a política de cotas na UFPE buscando, assim, reconhecer de que modo esses discursos foram articulados nos processos de resistência e defesa da efetivação de uma política de cotas raciais nessa universidade, até a implantação da Lei 12.711/2012 e, também, analisar de que modo esses discursos se apresentam ...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

“Marias também têm força”: a emergência do discurso de enfrentamento à violênci...

OLIVEIRA, Karinny Lima de

CAPES; A atenção em torno das relações de gênero historicamente aparece enviesada por concepções que reforçam a assimetria de poder e incentivam a exclusão da mulher do espaço público, restringindo seu papel ao âmbito da família e dos cuidados com o outro. Esta cultura patriarcal serve de égide para a violência contra mulheres, meninas e adolescentes, que já se tornou pandemia no Brasil. Desde do século passado...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

Relações entre o currículo vivido no curso de pedagogia e o processo de constru...

LEMOS, Nívea Roberta Moraes Barbosa

CAPES; Esta pesquisa, intitulada “Relações entre o currículo vivido no curso de pedagogia e o processo de construção da identidade do professor”, trata das articulações entre o curso de pedagogia da UFPE-CAA e a dinâmica de invenção de si como professor. Tivemos como objetivos específicos identificar, no discurso dos estudantes, como os componentes curriculares do curso de pedagogia e as atividades complementar...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

Modos de ver: a imagem do proletariado através do fotodocumentarismo

WANDERLEI, Ludimilla Carvalho

CNPQ; Esta dissertação analisa a representação do proletariado na fotografia documental. O conceito referenciado na teoria marxista se refere ao grupo de indivíduos que representam a força de trabalho numa conjuntura econômica capitalista. Nossa ideia é estabelecer uma análise comparativa entre fotografias produzidas por August Sander (18761964), Sebastião Salgado (1944- ), Gilles Sabrié (1964- ) e Giulio Pisci...

Data: 2017   |   Origem: Oasisbr

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