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Observação e registro no campo curricular da educação de jovens e adultos
OLIVEIRA, Camila MariaCAPES; Esta dissertação, realizada no Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE, no núcleo de Formação de Professores e Prática Pedagógica, intitulada “Discursos da observação e registro: livro de ocorrência na Educação de Jovens e Adultos”, tem como objeto de investigação discursos da observação e registro que permeiam a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e como esses podem atuar na produção de subjetivida...
A notação de vogais e consoantes em diferentes fases da psicogênese da escrita
BRANDÃO, Cinara Santana da SilvaEsta pesquisa buscou examinar como crianças em diferentes hipóteses de escrita (silábica estrita e alfabética) empregam vogais e consoantes de diferentes tipos, ao escreverem, como sabem, palavras isoladas. Tivemos como objetivos específicos: verificar os efeitos da presença de vogais abertas (pedra) e fechadas (pera) na produção escrita das crianças em diferentes fases da psicogênese da escrita; investigar qua...
Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da...
HAMPEL, Letícia Carla dos Santos MeloO presente estudo analisou o trabalho pedagógico de mediação de leitura, conduzido por professoras de turmas de berçário. De modo mais específico, buscamos: (1) identificar os tipos e a frequência das ações de mediação encaminhadas pelas docentes durante os momentos de leitura com seus grupos de bebês; (2) registrar as reações dos bebês e seus possíveis “gestos de leitura” (CHARTIER, 1996) durante essas sessões...
VEYE: Um sistema de auxílio à negação para deficientes visuais
Eduardo Monteiro Rodrigues, CarlosConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; A Organização Mundial de Saúde estima que existam cerca de 40 milhões de pessoas cegas no mundo. Para muitas delas, o uso de bengalas ou de cães-guia pode ser suficiente para atingir destinos conhecidos. Entretanto, no caso de destinos novos, através de caminhos desconhecidos (e que podem mudar dinamicamente), a limitação desses instrumentos de auxí...
Myxomycetes em unidades de conservação de floresta atlântica do Rio Grande do N...
BEZERRA, Andrea Carla CaldasConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; A partir do Século XIX, 219 espécies de Myxomycetes foram encontradas no Brasil, em diferentes ecossistemas e substratos. Nos estados nordestinos, vários trabalhos já foram realizados, porém são ainda quase desconhecidas as mixobiotas do Ceará, Maranhão e Rio Grande do Norte. No que se refere ao estado norte riograndense, os registros limitam-se a 1...
O ensino de gramática/análise linguística na sala de aula: reflexões sobre conc...
SILVA, Jorge Luís Lira daEsta pesquisa teve como objetivo refletir sobre o tratamento dado à análise linguística/gramática (AL/GRAM) na sala de aula, com base nos saberes teóricos e práticos de professoras integrantes do Grupo de Estudos Didáticos para o Ensino (GEDELP), considerando as atuais propostas teórico-metodológicas oficiais para o ensino de Língua Portuguesa (LP). Visto como um espaço de formação de continuada, o GEDELP foi c...
Percursos de construção da identidade profissional do bom professor universitário
GÓIS, Mariana Monteiro de MacêdoA presente pesquisa teve como objetivo geral compreender os elementos constituintes do processo de construção da identidade profissional docente do “bom professor” universitário. Os objetivos específicos foram os seguintes: identificar os docentes universitários considerados “bons professores” a partir do olhar dos estudantes; apreender como o “bom professor” universitário entende a docência universitária; iden...
Cenas do cotidiano escolar... O “savoir-faire” dos professores dos anos iniciai...
SOUZA, Sirlene Barbosa deA pesquisa pretendeu investigar as práticas pedagógicas de professoras que lecionavam em turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, com o objetivo de conhecer como elas estavam “fabricando” as suas práticas de ensino da língua escrita e os usos que faziam do escrito nas suas salas de aula. Nessa proposição, buscamos refletir sobre os movimentos, os saberes e os conhecimentos por elas mobilizados na “constr...
Educomunicação na escola, faz sentido? Projetos educomunicativos em uma escola ...
CORNÉLIO, Camila GallindoCAPES; Esta dissertação tem por objeto os projetos educomunicativos pensados, planejados e executados na Escola de Referência em Ensino Médio Berimbau (EREMB), localizada na Região Metropolitana do Recife. Nessa direção, orientou-se pelo objetivo geral de analisá-los com base nos sentidos que os discentes lhes atribuem. Especificamente, visou: (a) analisar a relação das culturas juvenis com os projetos educomun...
Geração de diversidade na otimização dinâmica multiobjetivo evolucionária por p...
AZEVEDO, Carlos Renato BeloConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; A geração e manutenção de soluções distintas em Algoritmos Evolucionários Multiobjetivo (MOEAs), sobretudo em ambientes dinâmicos nos quais os critérios de avaliação das soluções podem variar ao longo do tempo, é um problema em aberto, em que há poucos estudos sobre a influência das diferentes maneiras de gerar diversidade na qualidade do conjunto d...