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Qualidade, eficiência e equidade na educação básica
Seminário sobre Qualidade Eficiência e Equidade na Educação Básica (1991 : Pirenópolis,GO)Submitted by Patricia Silva de Oliveira (patricia.oliveira@ipea.gov.br) on 2017-04-12T18:15:25Z No. of bitstreams: 1 Qualidade_Eficiencia_e_Equidade_na_Educacao_Basica.pdf: 101764256 bytes, checksum: 3f96476adb1cfd3f599eaf9b1571879d (MD5); Approved for entry into archive by Marcel Monteiro (marcel.monteiro@ipea.gov.br) on 2017-04-12T18:59:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Qualidade_Eficiencia_e_Equidade_na_Educaca...
Livro Resumos de V Encontro de Mestrados em Educação e Ensino
Escola Superior de Educação de LisboaLivro Resumos de V Encontro de Mestrados em Educação e Ensino
Educação ambiental na educação infantil
Martins, Carlise Rosana Voss, 1972-Orientador: Prof. Dr. Maurício Cesar Vitória Fagundes.; Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais. Defesa : Matinhos, 02/12/2020; Inclui referências: p. 94-102; Resumo: O presente estudo aborda a temática da Educação Ambiental no âmbito da Educação Infantil. Trata-se de um tema importante para a formaç...
Educação Matemática nas Américas, 1969
Conferencia Interamericana sobre Educação Matemática, SegundaO original pertence ao acervo da Biblioteca do Instituto de Matemática e Estatística da UFRGS. O item foi digitalizado por Mayara Becker Oliveira da Silva.; Trata-se do relatório da segunda conferência Inter-Americana de Educação Matemática. Realizada em 4 a 12 de dezembro de 1966 em Lima, Peru.
A educação matemática na educação infantil
Santos, Andréa Rodrigues; Santos, Andréa RodriguesSubmitted by Rafaela Bispo (bispo.rafaela@ufba.br) on 2021-03-10T14:57:13Z No. of bitstreams: 1 A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.doc.pdf: 656087 bytes, checksum: cbe5873602f47bb800ef3e4c8c35069d (MD5); Approved for entry into archive by Eleonora Guimaraes (esilva@ufba.br) on 2021-03-11T15:56:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.doc.pdf: 656087 bytes, checksum: cbe5...
O mito de Fausto: imaginário & educação
Araújo, Alberto Filipe; Universidade do Minho. Instituto de Educação; Almeida, Rogério de; Universidade de São Paulo. Faculdade de EducaçãoA “Coleção Mitos da Pós-Modernidade”se propõe a pensar o imaginário do mundo contemporâneo, enfatizando o caráter transdisciplinar desse tipo de pensamento e priorizando diálogos com a educação na atualidade. O mito de Fausto, terceiro volume da coleção “Mitos da Pós-Modernidade”, na sequência de O mito de Frankenstein e O mito de Drácula, estabelece as relações entre as origens do mito, suas manifestações nas ...
Educação inclusiva na educação infantil
Carbone Carneiro, Relma UrelEste artigo tem como objetivo desencadear uma reflexão sobre a educação inclusiva na educação infantil, considerando a educação inclusiva como um modelo educacional referendado por políticas públicas, no entanto ainda distante da realidade escolar. A reflexão é no sentido de pensar nas mudanças necessárias desde a educação infantil, por ser esta a primeira etapa da educação básica e período crítico no processo ...
A Sensorialidade na Interface entre a Educação Artística, a Educação Ambiental ...
Silva, Maria JoãoO objetivo central desta comunicação é situar a sensorialidade e a educação sensorial na interface entre a educação ambiental, a educação artística e a educação social. Os sentidos (audição, visão, olfato, paladar e sentidos somáticos) são a principal interface entre os seres humanos e o seu ambiente, e, por isso, fundamentais na educação artística e na educação ambiental, nomeadamente no que se refere à observ...
Educação física, educação ambiental e educação infantil no contexto escolar : u...
Rodrigues, CaeUniversidade Federal de Sao Carlos; The pursuit for synergies between physical education and environmental education in elementary education stems from two main characteristics of contemporary life, namely the environmental crisis on the one hand, and the valorization of body culture, human movement, and ludic experiences in children development, on the other hand. The contemporary environmental crisis is subst...
Educação popular, movimentos sociais e educação do campo
Piccin, Marcos Botton; Betto, JanainaMaterial Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação do Campo; O material didático da disciplina Educação Popular, Movimentos Sociais e Educação do Campo, foi organizado em quatro unidades, com suas respectivas subunidades. O material foi elaborado e pensado de acordo com o previsto na estrutura do curso de Licenciatura em Educação do Campo e com o intuito de proporcionar a todos e todas a identificação...