Publicação
Caraterização de um sistema de triagem universal de alunos em risco: um estudo longitudinal em salas inclusivas
| Resumo: | Nesta comunicação pretendemos caracterizar o Projeto designado de "Monitorização com base no currículo na leitura: um estudo longitudinal sobre alunos em risco" que decorre entre maio de 2017 e dezembro de 2021. Este projeto, numa perspetiva longitudinal, tem como finalidade testar um sistema escolar para monitorizar longitudinalmente a aprendizagem da leitura de uma população de crianças desde o último ano da educação pré-escolar até ao final do 4o ano de escolaridade, no concelho de Bragança-Portugal. |
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| Autores principais: | Vaz, Paula Marisa Fortunato |
| Outros Autores: | Martins, Ana Paula Loução |
| Assunto: | Risco na leitura Triagem universal Monitorização do progresso |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Nesta comunicação pretendemos caracterizar o Projeto designado de "Monitorização com base no currículo na leitura: um estudo longitudinal sobre alunos em risco" que decorre entre maio de 2017 e dezembro de 2021. Este projeto, numa perspetiva longitudinal, tem como finalidade testar um sistema escolar para monitorizar longitudinalmente a aprendizagem da leitura de uma população de crianças desde o último ano da educação pré-escolar até ao final do 4o ano de escolaridade, no concelho de Bragança-Portugal. |
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