Publicação
Formação, mudança educativa e aprendizagem profissional
| Resumo: | Este capítulo identifica distintas dimensões da formação, concebe a formação como instrumento de mudança e problematiza a sustentabilidade da mudança através de uma política nacional de capacitação e de professores em didáticas específicas e de uma experiência do coletivo de uma escola em busca de um modelo isomórfico de formação e ensino a partir da indagação sobre como as crianças aprendem. |
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| Autores principais: | Mesquita, Elza |
| Outros Autores: | Machado, Joaquim |
| Assunto: | Formação Mudança educativa Aprendizagem profissional |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Este capítulo identifica distintas dimensões da formação, concebe a formação como instrumento de mudança e problematiza a sustentabilidade da mudança através de uma política nacional de capacitação e de professores em didáticas específicas e de uma experiência do coletivo de uma escola em busca de um modelo isomórfico de formação e ensino a partir da indagação sobre como as crianças aprendem. |
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