Publicação
O computador Magalhães no distrito de Bragança: fatores restritivos à sua utilização
| Resumo: | Os projetos um computador por criança a nível mundial, tal como o projeto Magalhães em Portugal apresentam normalmente duas finalidades: combater a infoexclusão e contribuir para a alteração de práticas pedagógicas, inovando com recurso às TIC. Por vários motivos, a alteração de práticas não se tem revelado uma tarefa fácil para os docentes. Neste trabalho preocupámo-nos com a identificação de factores restritivos à utilização dos computadores em contextos de aprendizagem, realizando um estudo, baseado em inquérito, com docentes do distrito de Bragança. Identificamos cinco grandes categorias de fatores: as infraestruturas, a capacitação docente, o contexto familiar e a oganização/funcionamento do projeto Magalhães |
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| Autores principais: | Eiras, Maria Odete Magalhães das |
| Outros Autores: | Meirinhos, Manuel |
| Assunto: | Projetos 1:1 Projeto Magalhães |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Os projetos um computador por criança a nível mundial, tal como o projeto Magalhães em Portugal apresentam normalmente duas finalidades: combater a infoexclusão e contribuir para a alteração de práticas pedagógicas, inovando com recurso às TIC. Por vários motivos, a alteração de práticas não se tem revelado uma tarefa fácil para os docentes. Neste trabalho preocupámo-nos com a identificação de factores restritivos à utilização dos computadores em contextos de aprendizagem, realizando um estudo, baseado em inquérito, com docentes do distrito de Bragança. Identificamos cinco grandes categorias de fatores: as infraestruturas, a capacitação docente, o contexto familiar e a oganização/funcionamento do projeto Magalhães |
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