Publicação
Relatório de estágio: a aprendizagem da leitura nos primeiros anos de ensino do piano
| Resumo: | Resumo I (Prática Pedagógica) - A primeira secção do presente relatório é referente ao estágio do ensino especializado da música, que teve lugar no Conservatório de Música, de Dança e de Arte Dramática de Lisboa (CMDADL), durante o ano lectivo de 2012/13. O estágio incluiu a minha prática lectiva com duas alunas minhas, uma aluna do nível de Iniciação II e uma aluna de 1º grau, bem como a observação das aulas dadas pelo professor Jacinto Mateus à aluna de 4º grau. Esta primeira secção é introduzida com uma descrição breve do CMDADL, abordando a sua origem e oferta formativa nas várias artes, seguindo-se a descrição das alunas seleccionadas para o estágio. No corpo central desta secção, está o relato detalhado das práticas educativas desenvolvidas com cada aluna, nas aulas leccionadas e observadas ao longo do ano lectivo. Nesta parte são descritos os objectivos anuais traçados inicialmente para cada aluna, as abordagens e estratégias pedagógicas utilizadas, tanto na aprendizagem do repertório como no desenvolvimento de competências. Após toda a descrição do estágio é feita uma análise crítica da actividade docente, numa reflexão sobre as práticas adoptadas, resultados obtidos, dificuldades encontradas e balanço dos principais aspectos positivos e negativos. Encerra com uma conclusão sucinta sobre a experiência global do estágio e o seu impacto no meu desenvolvimento enquanto professora. |
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| Autores principais: | Antunes, Isa Catarina Flor Duarte Coelho |
| Assunto: | Leitura Piano Notação musical Abordagens pedagógicas Music reading Music notation Teaching approaches |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa |
| Resumo: | Resumo I (Prática Pedagógica) - A primeira secção do presente relatório é referente ao estágio do ensino especializado da música, que teve lugar no Conservatório de Música, de Dança e de Arte Dramática de Lisboa (CMDADL), durante o ano lectivo de 2012/13. O estágio incluiu a minha prática lectiva com duas alunas minhas, uma aluna do nível de Iniciação II e uma aluna de 1º grau, bem como a observação das aulas dadas pelo professor Jacinto Mateus à aluna de 4º grau. Esta primeira secção é introduzida com uma descrição breve do CMDADL, abordando a sua origem e oferta formativa nas várias artes, seguindo-se a descrição das alunas seleccionadas para o estágio. No corpo central desta secção, está o relato detalhado das práticas educativas desenvolvidas com cada aluna, nas aulas leccionadas e observadas ao longo do ano lectivo. Nesta parte são descritos os objectivos anuais traçados inicialmente para cada aluna, as abordagens e estratégias pedagógicas utilizadas, tanto na aprendizagem do repertório como no desenvolvimento de competências. Após toda a descrição do estágio é feita uma análise crítica da actividade docente, numa reflexão sobre as práticas adoptadas, resultados obtidos, dificuldades encontradas e balanço dos principais aspectos positivos e negativos. Encerra com uma conclusão sucinta sobre a experiência global do estágio e o seu impacto no meu desenvolvimento enquanto professora. |
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