Publicação

Para melhor compreender as dificuldades de aprendizagem específicas na leitura

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:Este artigo tem por objetivo contribuir para a clarificação da definição de dificuldades de aprendizagem específicas (DAE) em geral e na leitura, em particular. Adicionalmente, são apresentados resultados de um estudo quantitativo e é delineada, a partir destes resultados, uma forma de atuação face aos problemas na leitura, onde se inserem as DAE, que toma o nome de Modelo Educativo Preventivo.
Autores principais:Vaz, Paula Marisa Fortunato
Outros Autores:Martins, Ana Paula Loução
Assunto:Dificuldades de aprendizagem específicas Dislexia Specific learning disabilities Leitura Reading Dyslexia Ciências Sociais::Ciências da Educação
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:comunicação em conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

Registos relacionados

Registos relacionados