Publicação
Introdução [a] "Currículo e comunidades de aprendizagem: desafios e perspetivas"
| Resumo: | O principal objetivo desta obra é, pois, aprofundar e divulgar conhecimento sobre esta temática desafiadora, pretendendo-se clarificar conceitos e situar, de modo mais consistente, a análise das comunidades de aprendizagem a partir de um conjunto diversificado de experiências e reflexões localizadas em distintos contextos. |
|---|---|
| Autores principais: | Flores, Maria Assunção |
| Outros Autores: | Ferreira, Fernando Ilídio |
| Assunto: | Comunidade Currículo Ciências Sociais::Ciências da Educação |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O principal objetivo desta obra é, pois, aprofundar e divulgar conhecimento sobre esta temática desafiadora, pretendendo-se clarificar conceitos e situar, de modo mais consistente, a análise das comunidades de aprendizagem a partir de um conjunto diversificado de experiências e reflexões localizadas em distintos contextos. |
|---|