Publicação
O fantástico micróbio: a banda desenhada humorística na comunicação sobre microrganismos a públicos infanto-juvenis
| Resumo: | O imaginário público em torno dos termos micróbio e bactéria é frequentemente dominado por representações mentais associadas a pestilência, toxicidade ou contaminação. Não obstante, estes seres oferecem um leque imprescindível de benefícios e aplicações sociais, económicas e ambientais em campos como a saúde, alimentação e biorremediação. Esta dissonância convida-nos a reexaminar os instrumentos e métodos educacionais responsáveis por moldar a literacia científica das crianças no que toca à apreciação do papel dos microrganismos no mundo. Foram administrados inquéritos a alunos de 5º ano de modo a sondá-los antes e depois do visionamento de vários cartoons educativos a fim de aferir o impacto imediato na sua perceção. Estes dados foram depois analisados à luz de uma robusta base teórica multidisciplinar derivada da extensa revisão de literatura previamente efetuada.Este projeto vem não só expandir e consolidar o trabalho empírico associado à seminal iniciativa Ciência aos Quadradinhos, como rever e sintetizar o corpus de literatura pertinente à aplicação de arte sequencial e narrativas humorísticas na comunicação sobre conceitos científicos, e na reforma da perceção pejorativa acerca dos microrganismos e reeducação infantil para a sua importância. |
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| Autores principais: | Correia, Diogo |
| Outros Autores: | Carvalho, Anabela; Nobre, Alexandra |
| Assunto: | Micróbio Bactéria Comunicação de Ciência Cartoons Humor Crianças e jovens Literacia científica Ciências Naturais::Ciências Biológicas Ciências Sociais::Ciências da Comunicação Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais Saúde de qualidade Educação de qualidade |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O imaginário público em torno dos termos micróbio e bactéria é frequentemente dominado por representações mentais associadas a pestilência, toxicidade ou contaminação. Não obstante, estes seres oferecem um leque imprescindível de benefícios e aplicações sociais, económicas e ambientais em campos como a saúde, alimentação e biorremediação. Esta dissonância convida-nos a reexaminar os instrumentos e métodos educacionais responsáveis por moldar a literacia científica das crianças no que toca à apreciação do papel dos microrganismos no mundo. Foram administrados inquéritos a alunos de 5º ano de modo a sondá-los antes e depois do visionamento de vários cartoons educativos a fim de aferir o impacto imediato na sua perceção. Estes dados foram depois analisados à luz de uma robusta base teórica multidisciplinar derivada da extensa revisão de literatura previamente efetuada.Este projeto vem não só expandir e consolidar o trabalho empírico associado à seminal iniciativa Ciência aos Quadradinhos, como rever e sintetizar o corpus de literatura pertinente à aplicação de arte sequencial e narrativas humorísticas na comunicação sobre conceitos científicos, e na reforma da perceção pejorativa acerca dos microrganismos e reeducação infantil para a sua importância. |
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