Publicação
Stress, avaliação cognitiva e adaptação ao trabalho na classe de enfermagem
| Resumo: | Este estudo analisa a experiência de stress ocupacional em profissionais de saúde (particularmente na classe de enfermagem) e propõe uma abordagem transacional ao estudo da adaptação humana a situações de stress laboral. Segundo a abordagem transacional, o stress está largamente dependente da avaliação cognitiva que os indivíduos fazem de determinada situação. Apesar do contributo desta abordagem na compreensão da adaptação humana em diferentes contextos de funcionamento, pouco se sabe sobre a sua aplicação à explicação do confronto com o stress laboral (DEWE, O’DRISCOLL, e COOPER, 2010). Uma das razões apontadas para esta situação deve-se às dificuldades metodológicas em conseguir avaliar e interpretar as diferentes dimensões do modelo num único estudo (Gomes, 2014). Tendo por base estes aspetos este trabalho divide-se em três partes: (a) analisar as fontes de stress na classe da enfermagem e as consequências deste fenómeno nos profissionais de enfermagem; (b) propor uma visão integrada dos processos psicológicos envolvidos nas diferentes etapas de adaptação ao stress em contexto laboral, tendo por base o Modelo Transacional de Lazarus (2000); e (c) discutir algumas implicações do estudo do stress ocupacional para a investigação e intervenção em profissionais da classe da enfermagem. |
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| Autores principais: | Esteves, Anabela de Jesus |
| Outros Autores: | Gomes, António Rui |
| Assunto: | Stress ocupacional Adaptação ao trabalho Enfermagem Nurses Ciências Sociais::Psicologia |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Este estudo analisa a experiência de stress ocupacional em profissionais de saúde (particularmente na classe de enfermagem) e propõe uma abordagem transacional ao estudo da adaptação humana a situações de stress laboral. Segundo a abordagem transacional, o stress está largamente dependente da avaliação cognitiva que os indivíduos fazem de determinada situação. Apesar do contributo desta abordagem na compreensão da adaptação humana em diferentes contextos de funcionamento, pouco se sabe sobre a sua aplicação à explicação do confronto com o stress laboral (DEWE, O’DRISCOLL, e COOPER, 2010). Uma das razões apontadas para esta situação deve-se às dificuldades metodológicas em conseguir avaliar e interpretar as diferentes dimensões do modelo num único estudo (Gomes, 2014). Tendo por base estes aspetos este trabalho divide-se em três partes: (a) analisar as fontes de stress na classe da enfermagem e as consequências deste fenómeno nos profissionais de enfermagem; (b) propor uma visão integrada dos processos psicológicos envolvidos nas diferentes etapas de adaptação ao stress em contexto laboral, tendo por base o Modelo Transacional de Lazarus (2000); e (c) discutir algumas implicações do estudo do stress ocupacional para a investigação e intervenção em profissionais da classe da enfermagem. |
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