Publicação
A leitura da narrativa e o desenvolvimento de uma consciência intercultural
| Resumo: | A leitura e o desenvolvimento de uma consciência intercultural constituiu um projeto de prática pedagógica em Português e Espanhol com o objetivo de promover competências de leitura e, simultaneamente, desenvolver, nos alunos, uma consciência intercultural. Para isso, este trabalho incidiu numa das formas naturais da literatura, mais precisamente, na leitura da narrativa. Na narrativa estão patentes os comportamentos e as vivências de uma determinada sociedade. Por isso mesmo, torna-se imprescindível que o aluno, como agente social e falante de línguas, reconheça esta multiculturalidade e que reflita sobre a mesma. De modo a atingir este objetivo, foram criados e implementados vários planos de aula que visavam o desenvolvimento das competências acima mencionadas, podendo-se neste trabalho consultar a forma como esses planos foram realizados. A partir do material recolhido, foi elaborada uma avaliação e uma conclusão sobre a pertinência do trabalho. |
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| Autores principais: | Abreu, Bruno Maurício Rodrigues |
| Assunto: | Português Espanhol Narrativa Interculturalidade Portugais Espagnol Récit Interculturalisme |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A leitura e o desenvolvimento de uma consciência intercultural constituiu um projeto de prática pedagógica em Português e Espanhol com o objetivo de promover competências de leitura e, simultaneamente, desenvolver, nos alunos, uma consciência intercultural. Para isso, este trabalho incidiu numa das formas naturais da literatura, mais precisamente, na leitura da narrativa. Na narrativa estão patentes os comportamentos e as vivências de uma determinada sociedade. Por isso mesmo, torna-se imprescindível que o aluno, como agente social e falante de línguas, reconheça esta multiculturalidade e que reflita sobre a mesma. De modo a atingir este objetivo, foram criados e implementados vários planos de aula que visavam o desenvolvimento das competências acima mencionadas, podendo-se neste trabalho consultar a forma como esses planos foram realizados. A partir do material recolhido, foi elaborada uma avaliação e uma conclusão sobre a pertinência do trabalho. |
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