Publicação
Análise organizacional de uma empresa na área da educação: o trabalho em rede, parceria e projeto
| Resumo: | As pessoas passam grande parte do seu tempo de vida em organizações e é por isso que estas geram grande impacto nas suas vidas e na sua qualidade. As organizações são construídas para alcançar metas previamente definidas e reconstruídas quando os objetivos são atingidos ou quando se descobrem meios mais eficazes para os atingir. Por isso, uma organização não constitui uma unidade pronta e acabada, mas um organismo sujeito a várias mudanças. Portanto, é possível afirmar que as organizações são sistemas abertos em contínua interação com o seu ambiente. Interagem com outras organizações e aproveitam este conhecimento para obter o autoconhecimento que pretendem e que lhes permita orientar as suas ações. O funcionamento em rede é, por isso, uma prática cada vez mais defendida pelos teóricos para a competitividade e sobrevivência de uma organização. Para acompanhar o processo de globalização e para se manterem competitivas, as organizações tiveram de evoluir sucessivamente para dar resposta às novas exigências. Assim, surgiram novos paradigmas caracterizados pelo estabelecimento de redes com diversas entidades. Tal como a noção de rede, as noções de parceria e projeto começaram a fazer parte dominante dos discursos. É neste âmbito que se insere este trabalho: no trabalho em rede, parceria e projeto de uma empresa na área da Educação. Este relatório é, desta forma, o resultado do estágio curricular realizado na Betweien, no âmbito do Mestrado em Educação – Formação, Trabalho e Recursos Humanos. Para além de desenvolver conhecimentos e competências do trabalho em projeto, rede e parceria, o estudo pretende também analisar, no mesmo âmbito, a organização e o funcionamento da empresa à luz dos referenciais teóricos e conceituais dos estudos organizacionais. Neste quadro, o presente relatório seguiu uma abordagem predominantemente qualitativa, tendo o estudo de caso como método de investigação. |
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| Autores principais: | Ferreira, Ana Rita Costa |
| Assunto: | Organização Parceria Projeto Rede Organization Partnership Project Network Ciências Sociais::Ciências da Educação |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | As pessoas passam grande parte do seu tempo de vida em organizações e é por isso que estas geram grande impacto nas suas vidas e na sua qualidade. As organizações são construídas para alcançar metas previamente definidas e reconstruídas quando os objetivos são atingidos ou quando se descobrem meios mais eficazes para os atingir. Por isso, uma organização não constitui uma unidade pronta e acabada, mas um organismo sujeito a várias mudanças. Portanto, é possível afirmar que as organizações são sistemas abertos em contínua interação com o seu ambiente. Interagem com outras organizações e aproveitam este conhecimento para obter o autoconhecimento que pretendem e que lhes permita orientar as suas ações. O funcionamento em rede é, por isso, uma prática cada vez mais defendida pelos teóricos para a competitividade e sobrevivência de uma organização. Para acompanhar o processo de globalização e para se manterem competitivas, as organizações tiveram de evoluir sucessivamente para dar resposta às novas exigências. Assim, surgiram novos paradigmas caracterizados pelo estabelecimento de redes com diversas entidades. Tal como a noção de rede, as noções de parceria e projeto começaram a fazer parte dominante dos discursos. É neste âmbito que se insere este trabalho: no trabalho em rede, parceria e projeto de uma empresa na área da Educação. Este relatório é, desta forma, o resultado do estágio curricular realizado na Betweien, no âmbito do Mestrado em Educação – Formação, Trabalho e Recursos Humanos. Para além de desenvolver conhecimentos e competências do trabalho em projeto, rede e parceria, o estudo pretende também analisar, no mesmo âmbito, a organização e o funcionamento da empresa à luz dos referenciais teóricos e conceituais dos estudos organizacionais. Neste quadro, o presente relatório seguiu uma abordagem predominantemente qualitativa, tendo o estudo de caso como método de investigação. |
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