Publicação
Organização e gestão da formação num centro da indústria farmacêutica : o sistema de acreditação de entidades formadoras
| Resumo: | O presente relatório de estágio, no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, na especialidade de em Organização e Gestão da Educação e da Formação, evidencia o trabalho desenvolvido no estágio curricular no Centro de Estudos Superiores da Indústria Farmacêutica (CESIF). A estrutura do relatório está subdividida em cinco diferentes momentos: o primeiro remete para um enquadramento teórico relativo à investigação realizada, o segundo foca-se essencialmente na caracterização do CESIF, o terceiro apresenta o estudo desenvolvido, o quatro descreve todas as atividades desenvolvidas no estágio curricular e, no último, inclui-se a apresentação dos resultados obtidos. O CESIF é uma entidade privada dedicada à formação de cursos de formação contínua na indústria farmacêutica e tem como principal objetivo promover a formação de profissionais especializados em diferentes técnicas de gestão integradas que trabalham ou desejam trabalhar em diversas entidades do mercado de trabalho. O estágio teve a duração de oito meses e visou a realização de um estudo sobre a organização e gestão da formação num centro de formação da indústria farmacêutica, considerando o sistema de acreditação aplicado na mesma. A análise apresentada nos diferentes capítulos surgiu de um conjunto de processos metodológicos, nomeadamente a pesquisa bibliográfica e documental utilizada para a análise de conceitos que estão enquadrados no primeiro capítulo e para recolha de documentos da empresa, que auxiliaram mais tarde na discussão de resultados; a observação participante que suportou a caraterização do funcionamento quotidiano da organização; duas entrevistas utilizadas para a caracterização da organização, bem como para a compreensão do sistema de acreditação utilizado, e por último, a análise de conteúdo dos resultados do estudo. Através dos diferentes registos anteriormente mencionados e com experiência adquirida ao longo do tempo, foi possível conhecer com algum pormenor todo o sistema de certificação de empresas formadoras, bem como o próprio sistema de certificação utilizado pelo CESIF. Foi possível também refletir de um modo crítico sobre todo o trabalho desenvolvido referente ao processo de certificação na instituição de estágio. |
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| Autores principais: | Silva, Rita Catarina Medeiros, 1993- |
| Assunto: | Formação profissional contínua Qualidade Gestão da formação Relatórios de estágio de mestrado - 2018 |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório de estágio, no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, na especialidade de em Organização e Gestão da Educação e da Formação, evidencia o trabalho desenvolvido no estágio curricular no Centro de Estudos Superiores da Indústria Farmacêutica (CESIF). A estrutura do relatório está subdividida em cinco diferentes momentos: o primeiro remete para um enquadramento teórico relativo à investigação realizada, o segundo foca-se essencialmente na caracterização do CESIF, o terceiro apresenta o estudo desenvolvido, o quatro descreve todas as atividades desenvolvidas no estágio curricular e, no último, inclui-se a apresentação dos resultados obtidos. O CESIF é uma entidade privada dedicada à formação de cursos de formação contínua na indústria farmacêutica e tem como principal objetivo promover a formação de profissionais especializados em diferentes técnicas de gestão integradas que trabalham ou desejam trabalhar em diversas entidades do mercado de trabalho. O estágio teve a duração de oito meses e visou a realização de um estudo sobre a organização e gestão da formação num centro de formação da indústria farmacêutica, considerando o sistema de acreditação aplicado na mesma. A análise apresentada nos diferentes capítulos surgiu de um conjunto de processos metodológicos, nomeadamente a pesquisa bibliográfica e documental utilizada para a análise de conceitos que estão enquadrados no primeiro capítulo e para recolha de documentos da empresa, que auxiliaram mais tarde na discussão de resultados; a observação participante que suportou a caraterização do funcionamento quotidiano da organização; duas entrevistas utilizadas para a caracterização da organização, bem como para a compreensão do sistema de acreditação utilizado, e por último, a análise de conteúdo dos resultados do estudo. Através dos diferentes registos anteriormente mencionados e com experiência adquirida ao longo do tempo, foi possível conhecer com algum pormenor todo o sistema de certificação de empresas formadoras, bem como o próprio sistema de certificação utilizado pelo CESIF. Foi possível também refletir de um modo crítico sobre todo o trabalho desenvolvido referente ao processo de certificação na instituição de estágio. |
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