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Projeto do professor no terreno : criação de um currículo e de um projeto para a prática simulada

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Resumo:Creation of a curriculum for a class in a vocational course (9th grade), with ages comprehended between 15 and 18 years, different cultural origins and more than two retentions in the scholar curriculum. The acquisition of learning processes would be the starting point for a simulated practice, that is, a simulation of a internship, which predicts the transmission of knowledge
Autores principais:Gil, Carla Marina Fernandes
Assunto:Desenho Ensino artístico Currículos Estágios pedagógicos Teoria da arte
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:Creation of a curriculum for a class in a vocational course (9th grade), with ages comprehended between 15 and 18 years, different cultural origins and more than two retentions in the scholar curriculum. The acquisition of learning processes would be the starting point for a simulated practice, that is, a simulation of a internship, which predicts the transmission of knowledge