Publicação
A língua portuguesa para falantes de polaco: transferência da língua nativa para a língua estrangeira em processo de aprendizagem: o erro lexical e o erro gramatical
| Resumo: | Este trabalho, tal como o título diz, tem como objetivo principal analisar algumas dificuldades que surgem ao longo da aprendizagem de português nos aprendentes polacos dos níveis A2 e B1, mais concretamente o erro lexical e gramatical. Assim sendo, começaremos por apresentar as definições da Interlíngua segundo diversos especialistas e logo depois, abordaremos as suas características principais. Numa outra fase do nosso trabalho, pretendemos apresentar o Público-alvo, aprendente de PLE na Polónia e analisar outras dificuldades durante o processo da aprendizagem de PLE. A partir desta análise, esperamos que as nossas conclusões possam constituir uma ajuda no processo de ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira, especialmente no que diz respeito a aprendentes polacos. |
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| Autores principais: | Zaczek, Malgorzata |
| Assunto: | Língua portuguesa - Estudo e ensino - Falantes do polaco Língua materna e língua segunda (Ensino de línguas) Interferência (Linguística) Interlíngua (Ensino de línguas) Erros de linguagem - Análise (Ensino de línguas) Teses de mestrado - 2013 |
| Ano: | 2013 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Este trabalho, tal como o título diz, tem como objetivo principal analisar algumas dificuldades que surgem ao longo da aprendizagem de português nos aprendentes polacos dos níveis A2 e B1, mais concretamente o erro lexical e gramatical. Assim sendo, começaremos por apresentar as definições da Interlíngua segundo diversos especialistas e logo depois, abordaremos as suas características principais. Numa outra fase do nosso trabalho, pretendemos apresentar o Público-alvo, aprendente de PLE na Polónia e analisar outras dificuldades durante o processo da aprendizagem de PLE. A partir desta análise, esperamos que as nossas conclusões possam constituir uma ajuda no processo de ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira, especialmente no que diz respeito a aprendentes polacos. |
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