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Estudo das preocupações de carreira e dos valores em alunos de cursos de formação de professores

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Resumo:Assistimos, desde meados do nosso século, à emergência de teorias desenvolvimentistas no âmbito da psicologia vocacional, as quais assumem que o desenvolvimento se processa ao longo de toda a vida e ocorre através de uma série de estádios com características diferenciadas. Esta perspectiva dá origem, por um lado, a múltiplas investigações que procuram esclarecer os processos e as variáveis implicadas no desenvolvimento da carreira e, por outro, ao aparecimento de instrumentos de avaliação dos conceitos envolvidos. Maturidade vocacional, adaptabilidade na carreira e valores constituem alguns exemplos de conceitos que têm sido desenvolvidos, operacionalizados e avaliados, com vista à compreensão dos processos de desenvolvimento na carreira. Este trabalho, situando-se neste domínio, tem como objectivo geral o estudo das preocupações de carreira e dos valores nos adultos, a partir da aplicação de dois instrumentos: o Inventário das Preocupações de Carreira e a Escala de Valores WIS. A amostra é constituída por alunos que no ano lectivo de 1990/91 frequentaram os cursos de formação inicial de professores da Faculdade de Letras e o curso de profissionalização em serviço da Faculdade de Psicologia e de Ciências, da Educação da Universidade de Lisboa, num total de 479 sujeitos. Os resultados obtidos com cada um dos .instrumentos são analisados para o conjunto da amostra, para as variáveis sexo, idade, curso e anos de experiencia profissional enquanto docente e para as subamostras da formação inicial e da profissionalização em serviço. Para a amostra total estudam-se as correlações entre escalas, as correlações item-escala e as análises factoriais e calculam-se os coeficientes de consistência interna, para cada um dos instrumentos. A relação entre os dois instrumentos é estudada através de uma análise factorial para a amostra total.
Autores principais:Rafael, Manuel
Assunto:Teses de mestrado - 1992 Psicologia aplicada Maturidade profissional Jovens adultos Desenvolvimento da carreira
Ano:1992
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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