Publicação
Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online
| Resumo: | O presente estudo teve como finalidade analisar a existência de diferenças nos níveis de satisfação entre alunos do ensino presencial e alunos online que frequentaram uma mesma unidade curricular (UC), ministrada totalmente à distância, num Instituto de Ensino Superior nacional no ano letivo 2011/2012. Foi utilizada uma metodologia quantitativa de recolha e análise de dados, obtidos através de um questionário online. O estudo contou com 22 participantes e centrou-se na análise das seguintes dimensões: currículo, docentes/tutores, conteúdos, materiais, metodologias, sistemas de avaliação e infraestrutura. Os resultados mostram que não se encontraram diferenças significativas relativamente aos níveis globais de satisfação e às diferentes dimensões estudadas entre os dois grupos de estudantes. |
|---|---|
| Autores principais: | Oliveira, Carla |
| Outros Autores: | Franco, Gualter; Dorotea, Nuno; Moita, Pedro; Carvalho, Sérgio; Pedro, N.; Lemos, Susana |
| Assunto: | Ensino à distância Ensino presencial Alunos Satisfação |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| _version_ | 1866811340744556544 |
|---|---|
| author | Oliveira, Carla |
| author2 | Franco, Gualter Dorotea, Nuno Moita, Pedro Carvalho, Sérgio Pedro, N. Lemos, Susana |
| author2_role | author author author author author author |
| author_facet | Oliveira, Carla Franco, Gualter Dorotea, Nuno Moita, Pedro Carvalho, Sérgio Pedro, N. Lemos, Susana |
| author_role | author |
| contributor_name_str_mv | Repositório Científico de Acesso Aberto da ULisboa |
| country_str | PT |
| creators_json_txt | [{\"Person.name\":\"Oliveira, Carla\"},{\"Person.name\":\"Franco, Gualter\"},{\"Person.name\":\"Dorotea, Nuno\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0003-2539-060X\"},{\"Person.name\":\"Moita, Pedro\"},{\"Person.name\":\"Carvalho, Sérgio\"},{\"Person.name\":\"Pedro, N.\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0001-9571-8602\"},{\"Person.name\":\"Lemos, Susana\"}] |
| datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv | Repositório Científico de Acesso Aberto da ULisboa |
| datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv | Oliveira, Carla Franco, Gualter Dorotea, Nuno Moita, Pedro Carvalho, Sérgio Pedro, N. Lemos, Susana |
| datacite.date.Accepted.fl_str_mv | 2012-01-01T00:00:00Z |
| datacite.date.available.fl_str_mv | 2017-02-09T11:12:09Z |
| datacite.date.embargoed.fl_str_mv | 2017-02-09T11:12:09Z |
| datacite.rights.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| datacite.subjects.subject.fl_str_mv | Ensino à distância Ensino presencial Alunos Satisfação |
| datacite.titles.title.fl_str_mv | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Repositório Científico de Acesso Aberto da ULisboa |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Oliveira, Carla Franco, Gualter Dorotea, Nuno Moita, Pedro Carvalho, Sérgio Pedro, N. Lemos, Susana |
| dc.date.Accepted.fl_str_mv | 2012-01-01T00:00:00Z |
| dc.date.available.fl_str_mv | 2017-02-09T11:12:09Z |
| dc.date.embargoed.fl_str_mv | 2017-02-09T11:12:09Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10451/26444 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Instituto de Educação da Universidade de Lisboa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Ensino à distância Ensino presencial Alunos Satisfação |
| dc.title.fl_str_mv | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| dc.type.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/resource_type/c_c94f |
| description | O presente estudo teve como finalidade analisar a existência de diferenças nos níveis de satisfação entre alunos do ensino presencial e alunos online que frequentaram uma mesma unidade curricular (UC), ministrada totalmente à distância, num Instituto de Ensino Superior nacional no ano letivo 2011/2012. Foi utilizada uma metodologia quantitativa de recolha e análise de dados, obtidos através de um questionário online. O estudo contou com 22 participantes e centrou-se na análise das seguintes dimensões: currículo, docentes/tutores, conteúdos, materiais, metodologias, sistemas de avaliação e infraestrutura. Os resultados mostram que não se encontraram diferenças significativas relativamente aos níveis globais de satisfação e às diferentes dimensões estudadas entre os dois grupos de estudantes. |
| dirty | 0 |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | conferenceObject |
| fulltext.url.fl_str_mv | https://repositorio.ulisboa.pt/bitstreams/5de82061-0eb5-4c74-b2ee-fa90fe6463a7/download |
| id | ul_f9fb9dfb6bf1a488ea94c9dee2fab9f9 |
| identifier.url.fl_str_mv | http://hdl.handle.net/10451/26444 |
| instacron_str | ul |
| institution | Universidade de Lisboa |
| instname_str | Universidade de Lisboa |
| language | por |
| network_acronym_str | ul |
| network_name_str | Repositório da Universidade de Lisboa |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ulisboa.pt:10451/26444 |
| organization_str_mv | urn:organizationAcronym:ul |
| person_str_mv | Oliveira, Carla Franco, Gualter Dorotea, Nuno Dorotea, Nuno https://www.ciencia-id.pt/4C18-782E-E34D 4C18-782E-E34D http://orcid.org/0000-0003-2539-060X 0000-0003-2539-060X Moita, Pedro Carvalho, Sérgio Pedro, N. Pedro, N. https://www.ciencia-id.pt/E713-8A60-3628 E713-8A60-3628 http://orcid.org/0000-0001-9571-8602 0000-0001-9571-8602 Lemos, Susana |
| publishDate | 2012 |
| publisher.none.fl_str_mv | Instituto de Educação da Universidade de Lisboa |
| reponame_str | Repositório da Universidade de Lisboa |
| repository_id_str | urn:repositoryAcronym:ul |
| service_str_mv | urn:repositoryAcronym:ul |
| spelling | porInstituto de Educação da Universidade de Lisboapt_PTO presente estudo teve como finalidade analisar a existência de diferenças nos níveis de satisfação entre alunos do ensino presencial e alunos online que frequentaram uma mesma unidade curricular (UC), ministrada totalmente à distância, num Instituto de Ensino Superior nacional no ano letivo 2011/2012. Foi utilizada uma metodologia quantitativa de recolha e análise de dados, obtidos através de um questionário online. O estudo contou com 22 participantes e centrou-se na análise das seguintes dimensões: currículo, docentes/tutores, conteúdos, materiais, metodologias, sistemas de avaliação e infraestrutura. Os resultados mostram que não se encontraram diferenças significativas relativamente aos níveis globais de satisfação e às diferentes dimensões estudadas entre os dois grupos de estudantes.application/pdfpt_PTAprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino onlineOliveira, CarlaFranco, GualterPersonalDorotea, NunoDSpacehttp://dspace.org/items/24be6b8d-e07e-49dc-9d68-3bb978635889DSpacehttp://dspace.org/items/24be6b8d-e07e-49dc-9d68-3bb978635889DoroteaNunoCiência IDhttps://www.ciencia-id.pt4C18-782E-E34DORCIDhttp://orcid.org0000-0003-2539-060XMoita, PedroCarvalho, SérgioPersonalPedro, N.DSpacehttp://dspace.org/items/874b17e6-8ba4-4e49-a87a-e1a76042fd2fDSpacehttp://dspace.org/items/874b17e6-8ba4-4e49-a87a-e1a76042fd2fPedroNeuzaCiência IDhttps://www.ciencia-id.ptE713-8A60-3628ORCIDhttp://orcid.org0000-0001-9571-8602Scopus Author IDhttps://www.scopus.com56333352700Lemos, SusanaHostingInstitutionOrganizationalRepositório Científico de Acesso Aberto da ULisboae-mailmailto:repositorio@reitoria.ulisboa.ptrepositorio@reitoria.ulisboa.ptISBNIsPartOf978-989-96999-8-42017-02-09T11:12:09Z20122012-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10451/26444http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessEnsino à distânciaEnsino presencialAlunosSatisfação162459 bytesother research producthttp://purl.org/coar/resource_type/c_c94fconference objecthttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://repositorio.ulisboa.pt/bitstreams/5de82061-0eb5-4c74-b2ee-fa90fe6463a7/downloadActas do II Congresso Internacional TIC e Educação – Em direção à educação 2.030913113Lisboa |
| spellingShingle | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online Oliveira, Carla Ensino à distância Ensino presencial Alunos Satisfação |
| status | SINGLETON |
| subject.fl_str_mv | Ensino à distância Ensino presencial Alunos Satisfação |
| title | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| title_full | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| title_fullStr | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| title_full_unstemmed | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| title_short | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| title_sort | Aprendizagem em ambientes LMS – Estudo comparativo entre o grau de satisfação de alunos de ensino presencial e alunos de ensino online |
| topic | Ensino à distância Ensino presencial Alunos Satisfação |
| topic_facet | Ensino à distância Ensino presencial Alunos Satisfação |
| url | http://hdl.handle.net/10451/26444 |
| visible | 1 |