Publicação
Pallco – Performing Arts School & Conservatory : experiência profissional e proposta de implementação de musicoterapia
| Resumo: | A instituição Pallco – Performing Arts School & Conservatory, localizada no Porto, foi a entidade acolhedora do estágio curricular com a duração de seis meses, integrado no Mestrado em Gestão de Indústrias Criativas. O presente relatório de estágio estrutura-se em duas partes: uma primeira parte é dedicada a um panorama geral da instituição de estágio e à experiência que ali desenvolvi; uma segunda parte aborda o tema da musicoterapia e a possível implementação desta terapia na instituição de estágio. A instituição é integrada no contexto do sector de atividade, o ensino artístico, com os seus aspetos diferenciadores, e é caracterizada no que se refere à sua estrutura e funcionamento. As ações de estágio são descritas de forma detalhada, procurando evidenciar as competências adquiridas. O segundo aspeto do relatório apresenta a definição e aspetos da história musicoterapia, enquadrando esta prática no contexto escolar, a nível nacional e a nível internacional e explanando a figura e a profissão do musicoterapeuta. Finalmente, explora-se uma proposta de implementação de musicoterapia na instituição de estágio. |
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| Autores principais: | Magalhães, Maria João Montenegro Pinto de |
| Assunto: | Pallco Musicoterapia Educação Ensino artístico Music therapy Education Artistic training |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Católica Portuguesa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa |
| Resumo: | A instituição Pallco – Performing Arts School & Conservatory, localizada no Porto, foi a entidade acolhedora do estágio curricular com a duração de seis meses, integrado no Mestrado em Gestão de Indústrias Criativas. O presente relatório de estágio estrutura-se em duas partes: uma primeira parte é dedicada a um panorama geral da instituição de estágio e à experiência que ali desenvolvi; uma segunda parte aborda o tema da musicoterapia e a possível implementação desta terapia na instituição de estágio. A instituição é integrada no contexto do sector de atividade, o ensino artístico, com os seus aspetos diferenciadores, e é caracterizada no que se refere à sua estrutura e funcionamento. As ações de estágio são descritas de forma detalhada, procurando evidenciar as competências adquiridas. O segundo aspeto do relatório apresenta a definição e aspetos da história musicoterapia, enquadrando esta prática no contexto escolar, a nível nacional e a nível internacional e explanando a figura e a profissão do musicoterapeuta. Finalmente, explora-se uma proposta de implementação de musicoterapia na instituição de estágio. |
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