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Opiniões sobre CTS de alunos de Ciências do Ensino Superior Português e de Professores em Formação Inicial

Autor(es): Paixão, Fátima ; Figueiredo, Margarida ; Silveira, Paulo

Data: 2015

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/14809

Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora

Assunto(s): Ciência-Tecnologia-Sociedade; Ensino Superior


Descrição

O contributo que se apresenta está integrado num Projecto de Investigação cooperativa internacional,denominado Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS). Integra-se, para reflexão e debate, no Simpósio com o mesmo título do Projecto, uma parte do trabalho já desenvolvida em Portugal. Os debates acerca dos resultados preliminares são essenciais no sentido de clarificar quais as orientações e amostras consideradas como significativas, às quais se procura atribuir um considerável grau de validade e fiabilidade na avaliação das crenças e atitudes dos diferentes grupos de amostras, relativamente a Ciência, Tecnologia e Sociedade e suas inter-relações. Pretende-se avançar com análise, reflexão e comparação de resultados obtidos em diferentes países ibero-americanos.

Tipo de Documento Artigo científico
Idioma Português
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