Investigação em História local como ferramenta pedagógica no ensino superior: dossiê de memórias Feira de Sant’Iago.

• Autor(es): Alcântara, Ana
• Data: 2021
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.26/37707
• Origem: Instituto Politécnico de Setúbal
• Assunto(s): Feira Sant’Iago; História local; Memória coletiva; Prática pedagógica; Setúbal
• Tipo de Documento: Capitulo
• Idioma: Português
• Contribuidor(es): Repositório Comum

Descrição

Neste texto apresenta-se uma prática pedagógica que tem como objetivo potenciar experiências de investigação e de formação aos/às estudantes da ESE-IPS nas áreas da História e Património, numa relação ativa com as comunidades e as memórias coletivas. A História local é espaço de interseção entre História e memória e um palco privilegiado para o envolvimento das comunidades com o território e a memória coletiva. Assumindo-se o local como referente para a apropriação do passado dos territórios e das gentes, mas também para a projeção futura das comunidades, o projeto «Dossiê de Memórias Feira de Sant’Iago» propõe desafiar estudantes do ensino superior a conceberem a investigação como potenciadora de conhecimento e de envolvimento comunitário. Baseada na pesquisa em periódicos locais e na recolha de história oral sobre a Feira de Sant’Iago (Setúbal) procura-se que se adquiram competências de investigação, mas, também, conhecimentos acerca da sociedade setubalense e da significância de uma práxis comunitária cíclica que, ao acontecer desde 1582, reflete evoluções históricas, sociais e culturais.