Author(s): Correia, Isabel ; Matos, Maria Teresa ; Matos, Manuela ; Figueira, Sofia
Date: 2023
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.26/45054
Origin: Instituto Politécnico de Setúbal
Subject(s): Metodologias ativas; Ensino-aprendizagem; Participação; Ensino superior; Educadores de infância
