A contribuição da sensibilidade materna e paterna para o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade pré-escolar

• Autor(es): Figueiredo, Ana Mafalda ; Mateus, Vera ; Osório, Ana ; Martins, Carla
• Data: 2014
• Origem: Análise Psicológica
• Assunto(s): idade pré-escolar; sensibilidade; desenvolvimento cognitivo; interação mãe/pai-criança
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português

Descrição

A sensibilidade materna no decorrer de interações mãe-criança está associada a um melhor desenvolvimento cognitivo das crianças em idade pré-escolar. Porém, o papel da sensibilidade paterna encontra-se menos explorado. Setenta crianças (39 do sexo masculino, 55.7%) foram observadas aos 4½ anos de idade, em sessões independentes com a mãe e com o pai, numa interação de jogo livre. Embora não tenha sido encontrada diferença entre sensibilidade materna e paterna durante as interações, apenas a primeira se revelou um preditor significativo de melhor desenvolvimento cognitivo das crianças em idade pré-escolar. Os resultados são discutidos tendo em conta as especifi cidades da interação mãe-criança e pai-criança e o seu efeito no desenvolvimento cognitivo das crianças.