Autor(es): de Fátima Andrade da Silva, Aparecida ; Bebecas, Francisco ; Adelina Gomes, Maria
Data: 2019
Origem: Internet Latent Corpus Journal
Autor(es): de Fátima Andrade da Silva, Aparecida ; Bebecas, Francisco ; Adelina Gomes, Maria
Data: 2019
Origem: Internet Latent Corpus Journal
This study aimed to describe and characterize the languages used by teenagers, from the analysis of scenes from the Brazilian documentary "Pro Dia Nascer Feliz". The research is qualitative. The analysis of videos permitted a treatment of aspects of communication. In order to analyze the data was elaborated categories for each of the forms of communication observed in the documentary. While the video 1 predominates nonverbal language, such as gestures and physical postures adopted by the students in the other there is a diversity of languages during the discussions promoted by the teachers from exchanging ideas, facial and body expressions. The results show that the predominant language in the interactions among adolescents is nonverbal, emphasized in facial expression as given in literature.
Neste estudo visou-se descrever e caracterizar as linguagens utilizadas por adolescentes, a partir da análise de cenas do documentário brasileiro “Pro dia nascer feliz”. A investigação realizada é de natureza qualitativa. A análise das cenas permitiu o tratamento de aspetos da comunicação. Com vista a analisar os dados, elaborou-se categorias para cada uma das formas de comunicação, nomeadamente, a linguagem verbal e não verbal, observadas no documentário. Após recolhidos e analisados os dados, observou-se que enquanto no vídeo 1 predomina a linguagem não-verbal, como a gesticulação e as posturas físicas adotadas pelos alunos, nos outros há uma diversidade de linguagens durante as discussões promovidas pelas professoras, a partir de trocas de ideias, expressões faciais e corporais. Conclui-se que a linguagem predominante nas interações entre adolescentes é a não-verbal, enfatizada na expressão facial tal como consta da literatura.