Casa Verde - introdução à educação ambiental propiciando aprendizagem continuada. Açude Vivo, cadastro n° XI002008PJ0022

• Author(s): Tuya, Krsna Cordeiro de ; Bastos, Halina Fonseca ; Andrade, Marianna ; Becker, Helena
• Date: 2021
• Origin: Oasisbr
• Subject(s): Educação ambiental; Lixo - Eliminação; Água - Conservação
• Document Type: Other
• Language: Portuguese

Description

O presente trabalho apresenta seu enfoque principal na divulgação e estruturação de dinâmicas educativas que envolvem temática ambiental. Muitas são as ações, porém resumidamente foram escolhidas duas que foram trabalhadas com a mesma faixa etária, no caso, alunos do Fundamental I entre 7 e 10 anos. A primeira atividade se mostra através de conscientização do destino do nosso lixo, realizada em um evento específico no Cuca do Mudubim, organizada pelo grupo de Escoteiros Francisco de Assis no Evento do 25° Mutenco 2016, no qual foram realizadas duas oficinas: Montagem de fantoches com caixas de leite e o pega-mosquito. Cerca de 25 crianças mostraram interesse nas oficinas e trouxeram um diálogo bem pertinente a temática levando a uma discussão mediada não apenas pelos organizadores mais principalmente pelos alunos participantes. A segunda atividade está inserida no calendário do referido projeto Açude vivo – Casa Verde em parceria com a EMEIF Maria Liduína Correa Leite como atividade de abertura do subprojeto de formação em educação ambiental continuada que foi denominada de Guardiões do Futuro, no qual oito crianças foram selecionadas pelas professoras e diretora da escola após um ano e meio de visitas de diversas turmas ao projeto e dependências da Universidade, como forma de apresenta-lhes a problemática da água. A partir da escolha dessas crianças será tratado de forma mais eficaz como treinamento em diversas vertentes mantenedoras do ecossistema em cinco encontros no segundo semestre o qual se iniciou com a apresentação de uma peça intitulada “Uma Muvuca no Lixo” de autoria de um dos integrantes do projeto e apresentada na escola, o que levou a uma aproximação ainda maior com as crianças e empolgação e disponibilidade das mesmas a desenvolver as atividades.