Trabalho prático e tecnologias da informação e comunicação numa perspectiva CTS. As plantas na manutenção da vida

• Autor(es): Balau, Sónia ; Paixão, Fátima
• Data: 2006
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.11/1324
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
• Assunto(s): Educação em ciência; CTS; Trabalho prático; Tecnologias de Informação e Comunicação
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português
• Contribuidor(es): Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco

Descrição

Apresenta-se uma proposta de planificação de uma sequência de ensino de Ciências da Natureza, para o 2º Ciclo do Ensino Básico, elaborada a partir das orientações do Currículo Nacional do Ensino Básico e do Programa Oficial, em que o Trabalho Prático (TP) com recurso às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), seguindo as orientações CTS, é um Educação em Ciência, CTS, Trabalho Prático, Tecnologias da Informação e um aspecto preponderante.