Autor(es): Linhares, Elisabete ; Silva, Ana ; Gorgulho, Ana ; Ornelas, Fátima ; Lopes, Sandra
Data: 2012
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.15/639
Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém
Assunto(s): Ciência; Tecnologia e religião; Conceções; Estudantes de Educação Básica
Este estudo qualitativo pretendeu diagnosticar as conceções de futuros edu-cadores relativamente às relações entre ciência, tecnologia e religião através da construção e aplicação de um questionário on-line. Algumas conceções identifi-cadas sugerem a necessidade de se trabalharem estas temáticas de forma explíci-ta no curso de Educação Básica.
