Detalhes do Documento

A Literatura Oral Tradicional (LOT) é um instrumento fundamental de ajuda à preservação da língua, atendendo ao seu indiscutível valor simbólico e cultural. A LOT representa a base cultural da história dos povos e deve ser encarada como um espaço de divulgação e preservação da cultura dos mesmos. Neste sentido, cabe à escola, atendendo ao seu papel institucional e social, com o apoio da família e da sociedade civil, garantir a transmissão, a promoção e a preservação da cultura dos povos. Em São Tomé e Príncipe, os manuais escolares (MEsc.) continuam a ser os principais meios didácticos utilizados nas escolas. Eles desempenham um papel fulcral na formação dos alunos em todas as áreas de conhecimentos. Tal relevância justifica a opção de, ao longo deste trabalho, os MEsc. serem objecto de um estudo que procura reflectir e avaliar a presença e o uso pedagógico da LOT que neles se promove. Este estudo permitiu-nos verificar, por um lado, a pouca presença dos textos pertencentes à LOT nos manuais de Língua Portuguesa (LP) em uso no país, e, por outro, os textos existentes não vão ao encontro dos propósitos dos alunos e dos professores. Fazemos o tratamento dos dados de inquéritos feitos aos professores de LP e aos alunos do décimo ano de escolaridade do Liceu Nacional, durante a elaboração deste trabalho. Deles transparece uma realidade triste, que vem confirmar o que já se pensava, ou seja, que, nas escolas e consequentemente no país, se lêem poucos textos pertencentes à LOT.