Detalhes do Documento

A centralidade do(a) diretor(a) e as suas representações sobre o governo das escolas/agrupamentos

Autor(es): Lima, Licínio C. ; Sá, Virgínio ; Silva, Guilherme Rego da

Data: 2020

Identificador Persistente: https://hdl.handle.net/1822/68993

Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho

Assunto(s): Ciências Sociais::Ciências da Educação


Descrição

[excerto] O presente estudo incide sobre a centralidade da figura de Diretor de escola/agrupamento, de acordo com as opiniões expressas por diretores(as) que responderam a um inquérito por questionário sobre a temática.

Tipo de Documento Capitulo
Idioma Português
Contribuidor(es) RepositóriUM - Universidade do Minho
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