Author(s): Oliveira, Sidónio Manuel da Costa ; Pacheco, António
Date: 2021
Persistent ID: https://hdl.handle.net/1822/72080
Origin: RepositóriUM - Universidade do Minho
Subject(s): Ensino público; Ensino vocacional da música; Ensino artístico especializado; Educação musical; Public education; Vocational teaching of music; Specialized artistic teaching; Music education; Ciências Sociais::Ciências da Educação; Educação de qualidade
O presente artigo explora as diferentes músicas e pedagogias subjacentes ao currículo das escolas públicas de Ensino Artístico Especializado da Música em Portugal. Neste sentido, pretende contribuir para o conhecimento da realidade musical do país, nomeadamente no que concerne às tipologias musicais, ou seja, aos géneros e estilos musicais praticados pelas escolas públicas de música, e, consequentemente, possibilitar a adoção de estratégias e medidas político-culturais que consolidem os projetos educativos das escolas intervenientes, reforçando a sua autonomia pedagógica e as insira, efetivamente, nas suas comunidades locais/regionais, mas também na educação global de todos os indivíduos.
