Autor(es): Lopes, Susana ; Delgado, Paulo ; Araújo, Maria José
Data: 2021
Origem: Sensos-e
Assunto(s): Higher Education; Distance education; Students; Learning; Participation; Ensino Superior; Educação a distância; Estudantes; Aprendizagem; Participação
In this paper we present an exploratory study, of a qualitative nature, on the effects of the pandemic COVID19 in the teaching and learning processes, at Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. We tried to understand the students' perceptions about teaching and learning processes in first quarter 2020/2021, mainly characterized by EaD. Surveys were delivered on to representatives of the undergraduate, master's and CTeSP courses. The results point out to the students' satisfaction in relation to the methodologies and strategies adopted by the institution and also in relation to their involvement in the search for solutions to the problems that arise.
Neste texto, apresentamos um estudo exploratório, de natureza qualitativa, sobre os efeitos da pandemia COVID-19 nos processos de ensino e de aprendizagem, na Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. Averiguaram-se as perceções dos estudantes sobre o lº trimestre 2020/2021, em parte caracterizado pelo ensino a distância EaD, sobre os processos de ensino e de aprendizagem. Foram passados questionários aos representantes dos estudantes dos cursos de licenciatura, mestrado e CTeSP. Os resultados apontam para a satisfação dos estudantes em relação às metodologias e estratégias adotadas pela instituição e ainda em relação à sua implicação na procura de soluções para os problemas que forem surgindo.
