Author(s): Jorge, Nelson ; Francisco, Manuela ; Rodrigues, Carina ; Cadima, Rita
Date: 2014
Origin: Indagatio Didactica
Subject(s): formação docente; e-learning; e-tutoria; ensino superior; formación del profesorado; e-learning; e-tutorías; educación superior; teacher training; e-learning; e-tutoring; higher education
The creation of distance learning courses has brought new challenges to an institution organized for classroom teaching, having to start a way to adapt to this new reality without losing the quality of its courses. The Distance Learning Unit of the Polytechnic Institute of Leiria (IPLeiria) created in 2008 an e-tutors course to prepare future teachers with skills to plan and teach distance learning courses. These 6 years of experience in distance education allowed IPLeiria to solidify practices and procedures at a pedagogical, organizational and technological level. With 5 degrees and 3 master’s degrees offered as distance learning programs, the IPLeiria has formed about a third of its teachers enabling them to work in this context.
La creación de oferta formativa en una modalidad de educación a distancia (EaD) ha planteado nuevos retos a una institución organizada para la enseñanza presencial en aula y tuvo que empezar una manera de adaptarse a esta nueva realidad, sin perder la calidad de sus formaciones. La Unidad de Educación a Distancia del Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria) creó en 2008 el curso de e-Tutores con el objetivo de dotar los futuros profesores EaD de competencias para preparar y enseñar a distancia. Esta experiencia de 6 años en la educación a distancia ha permitido solidificar las prácticas y procedimientos a nivel pedagógico, organizativo y tecnológico. Con 5 grados y 3 maestrías desarrollados en modalidad a distancia, el IPLeiria ha formado alrededor de un tercio de sus profesores para trabajar en una modalidad a distancia.
A criação de oferta formativa numa modalidade de ensino a distância (EaD) trouxe novos desafios a uma instituição organizada para um ensino presencial e que teve de iniciar um caminho para se adaptar a esta nova realidade sem perder a qualidade das suas formações. A Unidade de Ensino a Distância do Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria) criou em 2008 o curso de e-Tutores com o objetivo de dotar os futuros professores EaD de competências para prepararem e lecionarem uma unidade curricular EaD. Estes 6 anos de experiência no EaD permitiram ao IPLeiria solidificar práticas e procedimentos a nível pedagógico, organizacional e tecnológico. Com 5 licenciaturas e 3 mestrados oferecidos na modalidade a distância, o IPLeiria já formou cerca de um terço dos seus professores capacitando-os para atuarem nesta modalidade.
