Author(s): Cardona, Maria João ; Alves, Maria Madalena ; Luís, Helena ; Costa, Fernando ; Gonçalves Camacho, António George ; Pereira, Idalina ; Hamido, Gracinda ; Rodrigues, Isabel
Date: 2000
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.15/4950
Origin: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém
Subject(s): educação de infância; projeto; distrito de Santarém; diagnóstico
Em Portugal a educação das crianças antes da sua entrada para o ensino obrigatório sempre ocupou um lugar muito específico e diferenciado em relação aos outros níveis de ensino. Tendo evoluído sem obedecer a uma política educativa previamente definida, a educação de infância tem- se caracterizado por uma grande heterogeneidade, tanto em relação à rede institucional como em relação à formação de educadores.
