Author(s): Trigo, Luísa Ribeiro ; Monteiro, Raquel Rodrigues ; Baptista, Isabel
Date: 2015
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.14/19546
Origin: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
Subject(s): Pedagogia social; Educação social; Animação sociocultural; Aprendizagem ao longo da vida
Reconhecendo a Pedagogia Social como uma ciência da educação de importância crucial na sociedade contemporânea, em particular em Portugal onde este campo de conhecimento tem vindo a ganhar expressão académica e profissional, sobretudo nas últimas duas décadas, pretende-se aqui refletir sobre os traços distintivos da identidade disciplinar, académica e profissional da Pedagogia Social em Portugal, tendo por base uma investigação em curso, inserida no âmbito do curso de doutoramento em Ciências da Educação, da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica do Porto. Neste sentido, o texto explicita a questão de investigação e os esteios fundamentais do seu quadro teórico, enunciando igualmente os objetivos de estudo e a respetiva estratégia de desenvolvimento.
